وتكتب الهمزة على الياء مثل " الذيب "، كما تكتب الألف المقصورة ياء أحيانًا مثل " الصبَى ".

…ويهتم الناسخ بالضبط كثيرًا، وخصوصًا فى الأبيات والمفردات، وإن كان غير دقيق فى حالات كثيرة، كما وُضعت عناوين الفصول فى الحاشية مثل: " شرح أبيات تضمنها القول فى العلم "، وقد اعتمدت عليها فى وضع عناوين الفصول ووضعتها بين معقوفين [ ] لأنها من الحاشية لا من المتن وأشرت إلى ذلك فى هوامش التحقيق.

…4- النسخة " د ": وهى موجودة فى مكتبة الأسد أيضًا برقم 8322 عام (وهى منقولة من المكتبة الظاهرية بنفس الرقم) وعدد أوراقها 91 ورقة، وعدد الأسطر غير ثابت فهو يتراوح بين 16 و 18 سطر ثم يصل فى الصفحات الأخيرة إلى 22 سطرًا بمتوسط 12 كلمة فى السطر، يزيد فى الصفحات الأخيرة إلى نحو 16 كلمة، ومساحة المسطرة 12سم × 9سم (كما فى المصورة التى حصلت عليها).

…وهى مخرومة من أولها حيث سقطت المقدمة، وبدأت فى الورقة الأولى بذكر الشاهد الأول: " نبئت أخوالى ... البيت، وفى الورقة الأخيرة بعد الاستشهاد: " تم الكتاب بعون الله وحسن توفيقه " وعلى الجهة اليمنى: " وقع الفراغ من كتابته وقت العصر فى دار السلطنة تبريز فى المدرسة المسماة بداؤدية " وعلى الجهة اليسرى " الحمد لله على التمام وللرسول أفضل السلام " ولم يذكر اسم الناسخ ولا تاريخ النسخ.

…ولا توجد تملكات ظاهرة، وربما كانت فى الصفحة الأولى الناقصة.

…أما التصحيفات والتحريفات فهى أكثر من النسخة " س "، والأبيات مضبوطة وكذلك بعض المفردات ولكن الضبط غير دقيق غالبًا، وتوجد اختصارات مثل: " صلعم " و " علم "، و " أخ " اختصارًا لـ " إلى آخره " لوحة 60، كما كتبت الهمزة على الياء مثل " الذيب " لوحة 27 و 28، والألف المقصورة ياء مثل: " الصبَى ".