7 - قص الأظافر والشعر، والتطيب، والسعي إلى المسجد في سكينة ووقار- قال صلى الله عليه وسلم: " من غسل واغتسل، وبكر وابتكر، ودنا من الإمام واستمع، غفر الله له إلى الجمعة الأخرى "- x!! .

وعن سلمان الفارسي رضي الله عنه قال: قال النبي صلى الله عليه وسلم: " لا يغتسل رجل يوم الجمعة ويتطهر بما استطاع من طهر، ويدهن من دهنه أو يمس من طيب بيته ثم يروح إلى المسجد لا يفرق بين اثنين، ثم يصلي ما كتب له، ثم ينصت للإمام إذا تكلم إلا غُفر له من الجمعة إلى الجمعة الأخرى "- x!!i .

(رواه أحمد والبخاري).

خطبة الجمعة:

من مظاهر الوحدة الإسلامية توافد المسلمين أفرادا وجماعات إلى المسجد يوم الجمعة، وعلى وجوههم الخضوع والإنابة، وفي قلوبهم تقوى الله والإيمان به، ولاستجابة لنداء الله القائل: ﴿يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آَمَنُوا إِذَا نُودِيَ لِلصَّلَاةِ مِنْ يَوْمِ الْجُمُعَةِ فَاسْعَوْا إِلَى ذِكْرِ اللَّهِ وَذَرُوا الْبَيْعَ- -.﴾ (الجمعة: 9).

وذكر الأستاذ عباس العقاد xiv : أن مجاورة اليهود للمسلمين عادت باليهود إلى إحياء السنن التي تركوها، كشعائر الوضوء والغسل، ونظام الصلاة الجامعة، ورعاية آداب المسجد، والصمت والأدب في صلاة الجمعة.

ثم نقل اعترافا لرجل منهم دخل في الإسلام، قال فيه: إن سبب إسلامه هو رؤية المصلين يوم الجمعة خاشعين خاضعين، حيث صعد الخطيب المنبر في جبة سوداء، وألقى عظة مناسبة تأثر بها من في المسجد، وكان هذا من أسباب هدايته للإسلام.

آداب الخطبة:

إن خطبة الجمعة هي الغذاء الروحي لجماهير المصلين، وهي النبأ الأسبوعي والرباط الروحي والمنبر التعليمي للتوجيه الديني، وينبغي أن تكون خطبة المسلمين في أخص أحوال المسلمين.

ومما يساعد على نجاح الخطبة مراعاة الأمور الآتية:

1 - وحدة الموضوع، فإن التنقل في الخطبة الواحدة بين موضوعات شتى يقلل من روعتها، ويضعف من قوة وقعها في النفوس وأثرها في القلوب.

2 - تجنب التكرار، فإن التكرار يبعث على الضجر والسآمة والملل.

3 - جدية الموضوع، وعرض أسرار الشريعة الإسلامية ومواطن القوة والحياة في القرآن والإسلام، وربط ذلك بالحياة المعاصرة لإحياء الشعور الروحاني في ضمير الرجل العصري.

4 - تنسيق الخطبة بأن يفتح الموضوع بمقدمة قصيرة ملائمة له، ثم يعرض الموضوع مرتبا ترتيبا منطقيا متدرجا تدرجا يصل منه إلى الغاية في يسر ووضوح وملائمة لعقول السامعين.

5 - يُسنّ للخطيب أن يُسلم على المصلين عند ارتقائه المنبر، وأن يتحاشى الإطالة حتى لا يمل الناس فتضيع بذلك ثمرة الوعظ، وأن يرفع صوته حتى يُسمع الحاضرين بقدر الإمكان، وأن يتفاعل مع ما يقول بحيث يظهر عليه البِشْر في مواطن التبشير والترغيب، والغضب في مواطن الإنذار والترهيب.

6 - هناك فرق بين الخطبة والدرس والمحاضرة، فتتميز الخطبة بإثارة الانفعال، وقصر العبارة، ومخاطبة العاطفة، وتحريك نوازع الخير، وتسلسل الموضوع، وتنويع الصوت بتنوع الأسلوب، فيكون خفضه ورفعه بحسب ما يقتضيه المقام من تعجب، واستفهام، ودعاء، ورجاء.