46- وسائل تربية الأولاد ( 16 ) : القواعد الأساسية في التربية :
التربية بالتحذير ( 2 ) . ...
أيها الأخوة الكرام ، لازلنا مع سلسلة تربية الأولاد في الإسلام ، و لازلنا في القسم الثاني أي في الوسائل الفعالة في تربية الأولاد ، وقد تحدثنا عن التربية بالقدوة والملاحظة والتلقين والتعويد والعقاب والربط ، وتحدثنا عن أنواع من الربط وها نحن ننتقل إلى نوع من أنواع التربية ألا وهو التحذير .
بادئ ذي بدء الإنسان يتحرك وفق تصوراته وقناعاته ، فإذا تسربت إلى نفس الابن أو الطالب عقيدة غير صحيحة ، عقيدة تتناقض مع القرآن الكريم ، الذي يحصل أن هذا الطالب أو أن هذا الابن عن وعي أو عن غير وعي يتصرف وفق ما يتصور ، لو فرضاً لم تكن هناك من علاقة بين ما يعتقده الشاب وبين ما يفعله ليعتقد ما شاء ، وليكن في أي مدرسة وفي أي مجتمع ومع أي إنسان ، ولكن لمجرد أن تتسرب إليه عقيدة زائغة هذه العقيدة الزائغة تنعكس على سلوكه بشكل قطعي ، الحقيقة المعركة التي بين الحق والباطل معركة أزلية أبدية هكذا شاءت حكمة الله لأن الله عز وجل يقول :
* وَكَذَلِكَ جَعَلْنَا لِكُلِّ نَبِيٍّ عَدُوّاً شَيَاطِينَ الْإِنْسِ وَالْجِنِّ (112) *
(سورة الأنعام)
أي لو تصورنا أنه ليس هناك باطل ، وليس هناك مكر للباطل ، وليس هناك قوة للباطل ، كيف يدفع المؤمن ثمن الجنة ؟ نحن في دار ابتلاء ، نحن في دار فيها صراع والمؤمن يملك أسباب النصر ، يملك كل أسباب النصر ، فإذا قصر في معرفة دينه ، وفي الدفاع عن دينه ، كانت النتيجة ما ترون وما تسمعون ، نتيجة لا ترضي ولا نغبط عليها ولا نقبلها لخصومنا ، أن يكون أمرنا ليس بيدنا ، وأن نغذى ثقافياً وفكرياً ، وأن نغزَى غزواً مادياً وهذا الذي حصل .
يا أيها الأخوة أنا أقول وأكرر ما من قضية أخطر في حياة الأمة الإسلامية من تربية أولادها ، لأن الأولاد هم الورقة الرابحة الأخيرة التي بيد المسلمين ، لا نملك إلا أولادنا فإذا قنع هذا الابن في مدرسته ومن خلال كتاب العلوم أن الحياة تطور بلا خالق ، تطور غازات ، كتل ، مياه ، أمواج ، حت ، ذرة مادية بطفرة معينة أصبحت خلية حية ، هذه الخلية الحية تطورت من متحول زحاري ومرت بعدة أطوار إلى أن أصبحت إنساناً ، هذا يدرَّس في الجامعات ، يدرَّس في التعليم الثانوي ، هذا كلام يتناقض مع القرآن ، يتناقض مع وحي السماء ، فضلاً عن أنه لا يقبله عقل على الإطلاق .
أنا أقول لك كلمة ، أيهما أكثر تعقيداً كتاب مؤلف من مئتي صفحة فيه موضوعات متسلسلة ، يوجد فيها فهرس ، يوجد مراجع ، يوجد مصادر ، يوجد ترقيم صفحات ، فيه مقدمة ، فيه خاتمة ، هل تقبل أن انفجاراً وقع في مطبعة ، والمطبعة فيها ورق ، ويوجد بها حبر ، وفيها حروف ، فكان من نتيجة هذا الانفجار هذا الكتاب ؟ لا يمكن أن تقبله ، كيف تقبل إنساناً بدماغه يوجد أربعة عشر مليار خلية قشرية سمراء تجري فيها نشاطات الفكر من استقراء واستنتاج ومحاكمة وتصور وتذكر ،