تخطَّ إلى المحتوى
الفهرس

- التقدمُ في العمرِ يفيدُ المعتبِر، ومن لم يعتبرْ لم يفدْهُ وعظٌ ولا شيبٌ ولا مرض، فقد ركبَ رأسَهُ ولم ينزجر.

التدبر

- التفكرُ في مخلوقاتِ الله وتدبُّرُ طبائعها وأشكالها وسلوكها، يقودُ إلى الإيمانِ بعظمةِ الله وإبداعهِ في خَلقه.

- من تدبَّرَ أحوالَ العباد، وجدَ فيهم الحسنَ والسيء، وعرفَ أنه واحدٌ منهم.

- إذا كثرتْ سلعةٌ غاليةٌ قلَّتْ قيمتُها. وهذا في البشرِ أيضًا، فلو كثرَ العلماءُ والمفكرون والعباقرةُ والمصلحون لقلَّتْ قيمتُهم.

- من استراحَ من حيث يتعبُ الناس، فلن يدوم، فإنه يصيبهُ ما أصابهم، ويَشغلهُ ما يَشغلهم.

- إذا اهتممتَ بأمرٍ كبيرٍ شغلَ بالكَ حتى أطبقَ على نفسك، نسيتَ أمورًا صغيرةً كثيرة!

- إذا شممتَ رائحةً غيرَ طبيعيةً فلا شكَّ أن لها مصدرًا، فإذا لم تقفْ عليها فلا تنسَ نفسك، فإذا لم تكنْ فيكَ فلا تنفِها ولو لم ترها.

التربية

- التربيةُ تعني الأدب، والتمرينَ على السلوكِ الحسنِ في الحياةِ وفي معاشرةِ الناس،

إبحار قلم الألف الرابع من التغريدات · الصفحة ٢٥

النص من نسخ المكتبة الشاملة. ترقيم الصفحات كما في الأصل الرقمي، وقد لا يوافق المطبوع في بعض الكتب.

إبحار قلم الألف الرابع من التغريداتص ٢٥