ويرى الكاتب (الجندي، 2005) أن استخدام كلمة الرواق (مقاربة لرواق البيت الذي قد يفضي إلى داخله) تأتي من أن ما يحدث من انفعالات تبدأ على شكل سلسلة من الانفعالات الهامشية تتصاعد تدريجياً نحو الهدف في وضع المفحوص في صميم الموقف المقلق، بمعنى حمل المفحوص في نهاية السّلسلة إلى أن يتمثل الموقف المقلق فيتكيف معه، أو يكيفه وصولاً لحالة الاتّزان النّاجمة عن تكوين الألفة بين المفحوص والموقف المقلق والمسبب للانزعاج.

ويرى الكاتب أنّ الاتزان الذي اقترحه (جان بياجيه) في نظريته المعرفية لا يمكن أن يتحقق دون شرط الإيمان بالله تعالى والتوكّل عليه وتفويض الأمر له.

مراحل استراتيجية الرواقية الانفعالية

في السّطور القادمة وصف مقتضب لهذه المراحل:

1-مرحلة استكشاف المثيرات المقلقة Diagnosing Anxious Stimulators

ويتم في هذه المرحلة الإصغاء للمفحوص في غرفة الإرشاد وجعله يتداعى تداعياً حراً أو موجهاً ثم تسجيل استجابات المفحوص (إما بالصوت أو الصورة ) ثم رصد مجموعة المثيرات التي يتوقع المرشد أنّها سبب في حالة القلق وفقاً لما يستنتجه أو يفترضه من استجابات وتداعيات المفحوص.

2-مرحلة إحداث الانفعال Inducing Emotions

وتتم هذه المرحلة على خطوتين:

أ . ... الإعداد: يقوم المعالج بعد تحليل المقابلات التي تمت بترتيب مثيرات الانفعال التي استنتجها من خلال تلك المقابلات الاستكشافية بشكل تصاعدي أي يرتّب المرشد المثيرات بدءاً بالمثير الهامشي وانتهاءً بالمثير الذي يتوقع أنّه جوهري وحاسم، ثم يقوم ببناء ايحاءات تخيليّة تساعد المفحوص على أن يتدرّج في تخيّل المواقف المقلقة بشكل تصاعدي لغاية الوصول إلى النّقاط الحرجة.

ب . ... تنفيذ إحداث الانفعال: