تخطَّ إلى المحتوى
الفهرس

«كَمْ، وَكَأَيِّنْ، وَكَذَا»

٧٤٦. مَيِّزْ فِي الِاسْتِفْهَامِ «كَمْ»: بِمِثْلِ مَا … مَيَّزْتَ «عِشْرِينَ» كَـ «كَمْ شَخْصًا سَمَا؟»

٧٤٧. وَأَجِزَ انْ تَجُرَّهُ «مِنْ» مُضْمَرَا … إِنْ وَلِيَتْ «كَمْ» حَرْفَ جَرٍّ مُظْهَرَا

٧٤٨. وَاسْتَعْمِلَنْهَا مُخْبِرًا كَـ «عَشَرَهْ» … أَوْ «مِئَةٍ» كَـ «كَمْ رِجَالٍ، أَوْ مَرَهْ»

٧٤٩. كَـ «كَمْ»: «كَأَيِّنْ، وَكَذَا»، وَيَنْتَصِبْ … تَمْيِيزُ ذَيْنِ، أَوْ بِهِ صِلْ «مِنْ» تُصِبْ

* * *

متون طالب العلم - المستوى الخامس - ٣ · الصفحة ٨٨

النص من موقع تراث (الأصل). الصفحات موافقة لترقيم الطبعة المذكورة كما في الأصل الرقمي.

متون طالب العلم - المستوى الخامس - ٣ص ٨٨