5 - التعليم بالقصة
عن أبي هريرة رضي الله عنه. عن رسول الله صلى الله عليه وسلم
أنه ذكر رجلاً من بني إسرائيل سأل بعض بني إسرائيل أن يسلفه ألف دينار، فقال ائتني بالشهداء أشهدهم فقال: كفى بالله شهيداً، قال: فائتني بالكفيل، قال: كفى بالله كفيلاً، قال: صدقت، فدفعها إليه إلى أجل مسمى، فخرج في البحر فقضى حاجته ثم التمس مركباً يركبها يقدم عليه الأجل الذي أجله، فلم يجد مركبا، فأخذ خشبة فنقرها، فأدخل فيها ألف دينار وصحيفة منه إلى صاحبه ثم زجج موضعها، ثم أتى بها إلى البحر، فقال: اللهم إنك تعلم أني كنت تسلفت فلاناً ألف دينار، فسألني كفيلاً، فقلت: كفى بالله كفيلا فرضي بك، وسألني شهيداً فقلت: كفى بالله شهيدا فرضي بك، وأنى جهدت أن أجد مركباً أبعث إليه الذي له فلم أقدر وإني أستودعكها فرمى بها في البحر حتى ولجت فيه، ثم انصرف وهو في ذلك يلتمس مركباً يخرج إلي بلده فخرج الرجل الذي سلفه ينظر لعل مركباً قد جاء بماله؛ فإذا بالخشبة التي فيها المال فأخذها لأهله حطباً فلما نشرها وجد المال والصحيفة، ثم قدم الذي كان أسلفه فأتى بالألف دينار فقال: والله مازلت جاهداً في طلب مركب لأتيك بمالك فما وجدت مركباً قبل الذي أتيت فيه.
قال: هل كنت بعثت إلي بشيء، قال: أخبرك أني لم أجد مركبا قبل الذي جئت فيه، قال: فإن الله قد أدى عنك الذي بعثت في الخشبة. فانصرف بالألف دينار راشداً (1) ... الفوائد التربوية
• فهم المعلم طبيعة طلابه.
• الإنسان بفطرته ينجذب إلى القصة وسماعها فمن باب أولى سيتعلم منها. وسيأخذ العبرة والعظة.
• القصة الهادفة إحدى وسائل النبي صلى الله عليه وسلم في الإقناع والتأثير (2)
• سهولة حفظها وتعليمها وتعلمها.
(2) () " الوسائل التربوية"صـ 84