• [من قرأ قل هو الله أحد حتى يختمها عشر مرات بنى الله له قصراً في الجنة] ت ت مج 2/ص 381
فما أجمل أن يعرف الطلاب هذا الأجر قبل أن يقرؤوا و يحفظوا .......
و قد ورد كذلك [أن الزلزلة تعدل نصف القرآن] [و سورة الكافرون تعدل ربع القرآن] ت ت مج 2/ص 378، [و سورة التكاثر تعدل ألف آية] مج 2/ص 379
المرحلة الثانية:
و هي الآيات المهمة المسنونة أو المشهورة المعروفة و التي غالباً ما يقرؤها، و هي أولى من غيرها بالاهتمام و الحفظ بعد المرحلة الأولى بل من السنة حفظ بعضها، و أضيف إليها بناء على اقتراحات بعض الأخوة.
المجموعة الأولى: آية الكرسي [الله لا إله إلا هو الحي القيوم .. ]- أواخر سورة البقرة [لله ما في السموات ... ]- عشر آيات من أول و آخر سورة الكهف - أواخر سورة آل عمران [إن في خلق السموات .. ]- أواخر سورة الحشر [هو الله .. ]- أواخر سورة الأنعام [قل إنني هداني ربي .. ]- أواخر سورة المؤمنون [أفحسبتم أنما .. ]- أواخر سورة الإسراء [قل ادعوا الله .. ]
المجموعة الثانية: [إن الذين قالوا ربنا الله ثم استقاموا .. ] سورة فصلت 30 - 36 - [الله نور السموات و الأرض .. ] سورة النور -[و عباد الرحمن الذين .. ] سورة الفرقان -[يا أيها الذين آمنوا اتقوا الله حق تقاته .. ] [و اعتصموا بحبل الله .. ] سورة آل عمران -[و نفخ في الصور فصعق .. ] آخر سورة الزمر -[ألم تر كيف ضرب الله مثلاً كلمة طيبة ... ] سورة إبراهيم - أواخر سورة التوبة - كما يمكن إضافة آيات الرقية الشرعية ...
و الأجدر بالإنسان المسلم العادي أن يتقن أكثر هذه الآيات، لأنها كثيراً ما تتردد على ألسنة الأئمة في الصلاة الجهرية .. فلماذا لا نجعلها من منهج الحفظ طالما أنها تمارس عملياً؟ و ربما تحفظ غير متقنة .. و كم من الطلاب يحفظ الكثير، و لا يمر على المهم اليسير.
أما ما ورد في فضائل بعضها:
فضل آية الكرسي:
• [إذا أويت إلى فراشك فاقرأ آية الكرسي لم يزل معك من الله حافظ و لا يقربنك شيطان حتى تصبح] البخاري مج 3/ح 5010
• [ ... فيها آية سيدة آي القرآن] ت ت مج 2/ص 370، و السيدة هي: رئيسة جليلة مانعة للشيطان يتجلى الله على قارئها بالحفظ و الصون و طرد اللصوص و منع الشر] هامش ت ت مج 2/ص 370