تخطَّ إلى المحتوى
الفهرس

هَلَكْتَ وَفَرَّ أَصْحَابُكَ،وَأَنْفِقْ مِنْ طَوْلِكَ عَلَى أَهْلِكَ،وَلَا تَرْفَعْ عَصَاكَ عَنْ أَهْلِكَ،وَأَخِفْهُمْ فِي اللَّهِ عَزَّ وَجَلَّ " (1)

فلا بدَّ من وجود السوط أو العصا في البيت،ليخاف الطفل من أن يتعمد الخطأ،والمعاندة .

المرحلة الثانية:شد أذن الطفل:

وهي أول عقوبة جسدية للطفل .. إذ بهذه المرحلة يتعرف على ألم المخالفة،وعذاب الفعل الشنيع الذي ارتكبه،واستحق عليه شد أذنه ،فعن عَبْدِ اللَّهِ بْنِ بُسْرٍ الْمَازِنِيِّ، - رضي الله عنهم - قَالَ:بَعَثَتْنِي أُمِّي إِلَى رَسُولِ اللَّهِ - صلى الله عليه وسلم - بِقِطْفٍ مِنْ عِنَبٍ،فَأَكَلْتُ مِنْهُ قَبْلَ أَنْ أُبَلِّغَهُ إِيَّاهُ،فَلَمَّا جِئْتُ بِهِ أَخَذَ أُذُنِي وَقَالَ:" يَا غُدَرُ " (2)

وعَنِ النُّعْمَانِ بْنِ بَشِيرٍ،أَنَّ رَسُولَ اللَّهِ - صلى الله عليه وسلم - بَعَثَ مَعَهُ بِقَطْفَيْنِ:وَاحِدٍ لَهُ،وَالآخَرُ لِأُمِّهِ عَمْرَةَ،فَلَقِيَ رَسُولَ اللَّهِ - صلى الله عليه وسلم - عَمْرَةَ فَقَالَ:أَرْسَلْتُ لَكِ مَعَ النُّعْمَانِ بِقِطْفٍ مِنْ عِنَبٍ،فَقَالَتْ:لاَ،فَأَخَذَ النَّبِيُّ - صلى الله عليه وسلم - بِلُدَّتِهِ،فَقَالَ:يَا غُدَرُ. (3)

وعَنْ بِشْرِ بْنِ عَبْدِ اللَّهِ بْنِ يَسَارٍ،قَالَ:أَخَذَ عَبْدُ اللَّهِ بْنِ بُسْرٍ الْمُزَنِيُّ صَاحِبُ رَسُولِ اللَّهِ - صلى الله عليه وسلم - بِأُذُنِي فَقَالَ:" يَا ابْنَ أَخِي،لَعَلَّكَ تُدْرِكُ فَتْحَ

(1) - الْأَدَبُ الْمُفْرَدِ لِلْبُخَارِيِّ (19 ) حسن

(2) - عَمَلُ الْيَوْمِ وَاللَّيْلَةِ لِابْنِ السُّنِّيِّ ( 400 ) حسن لغيره

(3) - مسند الشاميين 360 - (2 / 355)(1487) ضعيف

الأساليب الشرعية في تأديب الأطفال · الصفحة ٣٧

النص من نسخ المكتبة الشاملة. ترقيم الصفحات كما في الأصل الرقمي، وقد لا يوافق المطبوع في بعض الكتب.

الأساليب الشرعية في تأديب الأطفالص ٣٧