تخطَّ إلى المحتوى
الفهرس

الخلاصة:

(1) المكافآت لها أثر فعال في دفع المتعلمين وتحفيزهم على طلب العلم .

(2) يجب أن تكون الحوافز والمكافآت وسيلة لا غاية .

(3) المكافأة بالدعاء أمر محمود،وكلما كان الدعاء مناسباً للفعل كان أفضل .

(4) مكافأة الطالب بالثناء عليه،أسلوب حسن،ودافع جيد للاستزادة من العلم .

- - - - - - - - - - - - -

الأساليب النبوية في التعليم · الصفحة ١٠٣

النص من نسخ المكتبة الشاملة. ترقيم الصفحات كما في الأصل الرقمي، وقد لا يوافق المطبوع في بعض الكتب.

الأساليب النبوية في التعليمص ١٠٣