ورقة عمل حول التدريب على الأخلاق
بطاقة الكتاب
- المؤلف
- د. أيوب خالد الأيوب
- القسم
- الرقائق والآداب والأذكار
- عدد الأجزاء
- ١
- عدد الصفحات
- ٤٩
- النوع
- نص
النص من نسخ المكتبة الشاملة. ترقيم الصفحات كما في الأصل الرقمي، وقد لا يوافق المطبوع في بعض الكتب.
البحث في هذا الكتاب
الفهرس
- مقدمةص٢
- المحور الأول: منظومة النجاح في الحياةص٥
- مفهوم الإدارة بالقيم-مبادئ أساسيةص٦
- المهارات وأخلاقيات العملص٨
- تعاريف الذكاء الأخلاقيص١٠
- أهم مفردات الذكاء الأخلاقيص١١
- العلاقة بين أخلاقيات العمل ومهاراتهص١٣
- منظومة الحياة: الأخلاقص١٥
- حوار حول منظومة القيم في المصرف الإسلاميص١٦
- نموذج للعلاقة بين العلم والقيم والمهارةص١٧
- الأخلاق الفردية والمؤسسيةص١٨
- المحور الثاني: اكتساب الخلقص١٩
- الأخلاق الفطرية والأخلاق المكتسبةص٢٠
- هل يمكن اكتساب الذكاء الأخلاقي؟ص٢١
- المحور الثالث: التدريبص٢٣
- مراحل التعلم والتغييرص٢٣
- التدريب على تنمية أخلاقيات العملص٢٤
- تخطيط وتنظيم وتقييم المسئولياتص٢٥
- تنفيذ خطة تطويرك الأخلاقيص٢٧
- مؤشراتص٢٨
- نموذج الموظف بين الغضب والفيئةص٢٩
- تمرين-هيئة الرقابةص٣٠
- الثقة بين الموظف وبين المدير والمنظمةص٣١
- تمرينص٣٢
- تمارين المنافسةص٣٣
- مراجع ومصادر مقترحة (من مكتبة مركز القيم-الجمانة للاستشارات الإدارية والتدريب)ص٣٦
- أولا: الأخلاق في الشريعة الإسلاميةص٣٦
- ثانيا: الأخلاق في الاقتصاد الإسلاميص٣٨
- ثالثا: مصادر غربية في ربط المعتقد الإيماني الاخلاقي بالعملص٣٩
- رابعا: الذكاء الأخلاقيص٤٠
- خامسا: إمكانية تعلم القيم والأخلاق والتدريب عليهاص٤٣
- سادسا: القيادة بالقيم والإدارة بالقيمص٤٤
- سابعا: القيم التجارية والعالميةص٤٤
- ثامنا: حوكمة الشركات والرقابة على الأداء القيمي ومكافحة الفسادص٤٥
- تاسعا: الذكاء الثقافي (مهارات التعايش في مجتمع التعددية والتنوع)ص٤٦
- عاشرا: القيادة والحوار والإنصاتص٤٦
- حادي عشر: الذوق والإتيكيتص٤٧
- ثاني عشر: في التغييرص٤٧