بعض المشكلات المتصلة بتدريس التربية الإسلامية
أولا: ضعف المعلمات المتدربات في الأداء التدريسي في التربية العملية:
مظاهره:
• تذمر المدارس المتعاونة وعدم رغبتها في تطبيق برنامج التربية العملية لديها.
• تدني مستوى أداء التلميذات في امتحانات الدروس التي قامت المعلمات المتدربات بتنفيذها.
• عدم انضباط التلميذات في كثير من الصفوف أثناء تدريس المعلمات المتدربات.
• لجوء المعلمات المتدربات إلى اقتراح توفير مواد عينية نافعة للمدارس المتعاونة لقاء درجات الأنشطة غير الصفية من مديرة المدرسة!؟
أسبابه:
• ضعف الإعداد التربوي أحياناً في بعض الجوانب.
• اقتصار الإعداد التربوي الفني على الجانب النظري دون إتاحة فرص للتطبيقات والتفاعل نظراً لتزايد الأعداد عاماً بعد عام.
• عدم وعي المعلمات المتدربات بأهمية التربية العملية في صقل مهاراتهن المهنية المختلفة.
• ضعف الإشراف التربوي على برنامج التربية العملية نظراً لتزايد الأعداد والاستعانة ببعض المشرفات ممن قد يفتقرن إلى التأهيل التربوي أو الخبرة الإشرافية.
• ضعف همم المعلمات المتدربات وعدم بذلهن للجهود التي تصل بهن إلى الإبداع.