• على المعلمة أن تضع قلبها في خطابها فتشعر التلميذات بمدى حاجتهن لتدبر معاني الآيات.

• الربط بواقع التلميذة وواقع الأمة هو جزء مهم في درس التفسير على أن لا يأخذ وقت الأجزاء المهمة الأخرى.

• ضرورة إعداد الشواهد القرآنية والحديثية التي تفسر الآيات.

• الإعداد الجيد للأمثلة التي يراد من التلميذة أن تستنبط منها معاني المفردات.

• ضرورة الانتباه لطبقات الصوت وتعابير الوجه في تناسبها مع المعاني.

• الحرص على تفعيل مشاركة التلميذات وتحفيزهن على المشاركة مع المحافظة على الطابع الإيماني للحصة.

• أهمية الاستعانة بوسيلة تعليمية مكتوب عليها الآيات بخط مقروء جميل خال من الأخطاء مضبوط بالشكل (لوحة فلينية، سبورة، شفافيات) لتتابع التلميذات الشرح عليها.

• في مرحلة الشرح التفصيلي تشرح المعلمة كل آية على حدة أو تتناول الآيات ذات الموضوع المشترك وتربط بينها بتهيئة انتقالية مناسبة (يفيد في هذا الربط الاستعانة بالتفسير المنير للزحيلي).

• ينبغي خلال الشرح والتفسير مراعاة جانب الإقناع واستثارة التفكير.