الاستماع دقائق لم يندمجن خلالها وجدانياً بحيث يستشعرن المعاني ويخشعن معها.

• الإعداد المسبق للمسجل ويفضل أن يجهز ببطاريات جديدة حتى لا يعرقل السلك طالبة أو يكون مصدر الكهرباء غير متناسب مع التيار المطلوب أو يكون بعيداً عن المعلمة، كما يعد الشريط ويضبط على المقطع المراد.

• التأكد من وضوح الصوت بما يفهم منه المراد فالشريط المشوش أو المسجل في أماكن تكثر فيها الضوضاء لا يحقق هدفه ولو كان أصل مادته مناسباً.