المبحث الثالث : تصحيح الخطأ وتقديم البديل المناسب .

الفصل الخامس : منهج اتخاذ المواقف من المخطئ ، وتحته خمسة مباحث :

المبحث الأول : الغضب وتحته مطلبان .

المطلب الأول : التصحيح بالغضب على الفرد المخطئ .

المطلب الثاني : التصحيح بالغضب على الجماعة المخطئة .

المبحث الثاني : الهجر .

المبحث الثالث : الدعاء على المخطئ .

المبحث الرابع : التوبيخ .

المبحث الخامس : الضرب .

الخاتمة : وقد اشتملت على أمرين .

الأول : أهم النتائج التي توصلت إليها من خلال البحث .

الثاني : التوصيات التي أوصي بها مما يتعلق بالبحث وغيره.

الفهارس العلمية وهي :

1- فهرس الآيات القرآنية .

2- فهرس الأحاديث الشريفة.

3- فهرس الأعلام المترجم لهم .

4- فهرس المصادر والمراجع .

5- فهرس الموضوعات .

منهج البحث وطريقته

لقد سرت في البحث على المنهج الآتي :

1- حصر الأحاديث المتعلقة بالعبادات ، والتي استخلصت منها أنها تصحيح للأخطاء ، وذلك من جميع الكتب الستة ، بعد قراءتها كاملة سواءً ما تعلق بالعبادات ، أو ما ظننت أنه سيدخل في البحث من غير ذلك .

2- جعل أحاديث كل كتاب من الكتب الستة في ملزمة مستقلة للرجوع إليها ، والنظر إليها دائماً .

3- حصر أغلب الكتب ، وحسب ما توفر لي مما يخدم البحث سواءً من كتب الحديث ، وشروحها ، أو من كتب الفقه ، أو من كتب اللغة ، أومن كتب المعاصرين الذين كتبوا في الدعوة ، والتربية ، وفقه الحديث .

4- اعتنيتُ بالتمهيد لكل مبحث ، أو موضوع ، أو عنوان ، وذلك