«فالمرأة مكلفة، بهذا الدافع، المادي، بإعالة نفسها، سواء كانت فتاة في بيت أبويها، أو زوجة في دار زوجها، ما دامت قادرة على طرق أي باب لأي كسب ... لذا فإنّ على الجميع أن يركضوا في سباق لاهث، ابتغاء جمع أكبر قدر من المال، لأداء الضريبة التي لا بدّ منها، ابتغاء الحصول على سلسلة المتع التي لا حصر لها» (1).
ولكن فما النتيجة التي جناها الغَرْب من وراء هذه الفلسفة المادية؟
النتيجة الأولى: أنه قضى بفلسفتة هذه على الأسرة ودمر كل مقوماتها، فلا مسؤولية من الزوج عن الزوجة، ولا مسؤولية من الأبوين على الأولاد.
النتيجة الثانية: أنه عرّض أنوثة المرأة للدمار، لأنه أخرجها إلى العمل من أجل الرزق اضطراراً لا على وجه التسلي والاختيار، ومن ثمّ فإنها لا تملك أي فرصة لاختيار العمل المناسب لها والمتفق مع أنوثتها. ففي عمق تلك المجتمعات تختفي تحت حكم الضرورة فوارق ما بين الأعمال النسائية وأعمال الرجال. فما من عمل قاسٍ مجهد مما يمارسه الرجال، بل مما تمارسه الطبقة الدنيا من الرجال، إلا وتجد نساء كثيرات قد سبقنهم إليها أو زاحمنهم عليها! ..
ونتيجة هذه النتيجة التي لا بدّ منها، أن يترك الصغار تحت رحمة دور الحضانة وحدائق الأطفال والمؤسسات التربوية التي يراد منها أن تحل محل الأمهات، ولا يجهل أحد من العقلاء، فضلاً عن المثقفين وذوي المعرفة بشيء من علم النفس التربوي، أن أيَّاً من دور الحضانة أو المؤسسات التربوية أو حدائق الأطفال لا يمكن أن يحل محل الأمومة في أي مهامها أو آثارها التربوية المتنوعة.
إنّ ما قلناه عن إباحة بنهوض المرأة بالأعمال الوظيفية والمهنية والأنشطة الثقافية والاجْتِمَاعِيَّة فيما يقضي به إتباع سلم الأولويات ينطبق هو ذاته على الأنشطة السِّيَاسِيَّة التي بوسع المرأة أن تمارسها، باستثناء رئاسة الدَّوْلَةالتي يعبر عنها بالخلافة عن رسول الله - صلى الله عليه وسلم -.
فقد روى البُخَارِيّ (2) وأحمد والترمذي (3) والنسائي (4) حديث أبي بكرة: أن رسول الله - صلى الله عليه وسلم - قَالَ: «لن يفلح قوم ولو أمرهم امرأة» (5) قَالَ ذلك عندما هلك شيرويه، أحد ملوك الفرس، وتولت الملك من بعده ابنته بوران.
(1) البوطي: المرأة بين طغيان النِّظَام الغَرْبيّ ولطائف التشريع الرباني، ص (27).
(2) البُخَارِيّ: محمد بن إسماعيل بن إبراهيم بن المغيرة الجعفي الحافظ صاحب الصَحِيْح وإمام أهل الحديث والمعول على صَحِيْحه في جميع الأقطار، من كتبه الناسخ الكبير والأدب المفرد والقراءة خلف الإمام والضعفاء في رجال الحديث وخلق أفعال العباد. ولد في بخارى سنة 194هـ ونشأ يتيماً وقام برحلة طويلة في طلب العلم، فزار خراسان والعراق ومصر والشام وسمع من نحو ألف شيخ وجمع نحو 600 ألف حديث، اختار منها في صَحِيْحه ما وثق برواته وهو أول من وضع في الإسلام كتاباً على هذا النحو. توفي ليلة عيد الفطر سنة 256هـ.
(3) هو محمد بن عيسى بن نمورة بن موسى السلمي البوغي التِّرْمِذِي أبو عيسى من أئمة علماء الحديث وحفاظه من أهل ترمذ، تتلمذ للبخاري وشاركه في بعض شيوخه وقام برحلة إلى خرسان والعراق والحجاز وعميّ في آخر عمره وكان يضرب به المثل في الحفظ. من تصانيفه: الجامع الكبير في الحديث والشمائل الثبوتية والتاريخ والعلل في الحديث، كان مولده سنة 209هـ ووفاته بترمذ في رجب سنة 279هـ. الأعلام (6/ 322) طبقات الحفاظ ص (278).
(4) النسائي: أحمد بن شعيب بن علي بن سنان بن بحر الإمام الجليل أو عبد الرحمن النسائي، أحد الأئمة في الحديث، ولد سنة 215هـ وتوفي بفلسطين يوم الاثنين لثلاث عشر من صفر سنة 303هـ، طبقات الشَّافِعِي ة (2/ 84).
(5) صَحِيْح البُخَارِيّ، كتاب المغازي، باب كتاب النَّبِيّ - صلى الله عليه وسلم - إلى كسرى وقيصر، رقم الحديث (4425)، ج (8/ 126) وفي طبقة دار ابن كثير (4/ 1610) (6/ 2600) وروى نحوه الأئمة أحمد والترمذي، والنسائي، وابن حِبِّان والحاكم (انظر: المُسْنَد 5/ 43، 47،51، وجامع التِّرْمِذِي أبواب الفتن رقم الحديث 2365، 6/ 447 وسُنَن النسائي، كتاب آداب القضاء، النهي عن استعمال النساء في الحكم، 8/ 227، والإحسان في تقريب صَحِيْح ابن حبّان، كتاب السير، باب الخلافة والامارة، رقم الحديث 4516، 10/ 375 والمستدرك على الصَحِيْحين، كتاب معرفة الصحابة 3/ 118 - 119 وفي مجمع الزوائد (7/ 234).