مناهج تعليم القرآن الكريم من بداية نزول الوحي

بطاقة الكتاب

المؤلف

د. عثمان محمد حامد العالم

القسم

علوم أخرى

عدد الأجزاء

١

عدد الصفحات

٦٢

النوع

نص

النص من نسخ المكتبة الشاملة. ترقيم الصفحات كما في الأصل الرقمي، وقد لا يوافق المطبوع في بعض الكتب.

البحث في هذا الكتاب

الفهرس

• مقدمةص١
• مشكلة البحث وأهمية تقصيهاص١
• موضوع البحث وحدودهص٢
• أهداف الدراسةص٢
• أسئلة الدراسةص٣
• منهج الدراسةص٣
• مصطلحات البحثص٤
• مخطط البحثص٤
• المبحث الأول: الإطار النظريص٦
• أولاً: مفهوم المنهج الدراسيص٦
• ثانياً: مكونات المنهج وأسس بنائه وتنظيماتهص١٢
• المبحث الثاني: منهج جبريل عليه السلام في تعليم القرآن الكريمص١٣
• مراتب الوحي وصورهص١٥
• إن منهج الوحي في تعليم القرآن الكريم منهج رباني في تلاوة القرآن وتعلمه, ويُبنى على أسسٍ مأخوذةٍ من القرآن الكريم نفسه, لقوله تعالىص١٦
• المبحث الثالث: منهج النبي - صلى الله عليه وسلم - في تعليم القرآن الكريمص١٧
• 1 - إنه منهج يتسم بكل قواعد التجويد ويراعي كل معايير صحة التلاوة.ص١٩
• 2 - ومن سمات منهجه صلى الله عليه وسلم في تعليم القرآن وقراءته, أنه كان يقطِّع قراءته ويراعي رؤوس الآي.ص٢٠
• 3 - ترغيب الصحابة في تلاوة القرآن وتحفيز ذوي الأصوات الحسنة، فقد قال يوماً لأبي موسى الأشعري لجمال صوته ... " لقد أُوتي أبو موسى مزماراً من مزامير آل داود " (¬1).ص٢١
• 4 - تميز المنهج النبوي في تعليم القرآن باستخدام أساليب المشافهة (¬5).ص٢٢
• 5 - الحرص على المراجعة الدورية, لتثبيت الحفظ, وذلك من خلال عرض القرآن على جبريل عليه السلام في كل عام مرة.ص٢٣
• المبحث الرابع: منهج الصحابة - عليهم الرضوان - في تعليم القرآن الكريمص٢٤
• من هم الصحابة؟ص٢٤
• اهتمام الصحابة بكتابة القرآن وتعليمهص٢٤
• أسس منهج الصحابة في تعليم القرآنص٢٩
• المبحث الخامس: منهج التابعين في تعليم القرآن الكريم حتى نهاية القرن السابع الهجريص٣٣
• نماذج من مناهج تعليم القرآن لدى علماء هذه الفترةص٣٧
• الإمام القابسي ومنهجه في تعليم القرآنص٣٩
• الخطيب البغدادي ومنهجه في تعليم القرآنص٤١
• الإمام الغزالي ومنهجه في تعليم القرآنص٤٢
• منهج محمد بن سحنون في تعليم القرآنص٤٥
• ابن سينا ومنهجه في تعليم القرآنص٤٦
• ابن جماعة ومنهجه في تعليم القرآنص٤٩
• الخاتمةص٥٢
• نتائج البحث:ص٥٣
• توصيات البحث:ص٥٥
• مقترحات البحث:ص٥٥
• المصادر والمراجعص٥٦