المبحث الأول:
الإطار النظري
وفيه يتم تناول مفهوم المنهج في التربية والتعليم.
أولاً: مفهوم المنهج الدراسي:
أ- المنهج لغةً:
قال ابن منظور: طريقٌ نَهِجٌ: بَيِّنٌ واضح. والمنهاج كالمنهج وهو الطريق الواضح, وفي كلام العباس - عم النبي صلى الله عليه وسلم- " لم يمت رسول الله صلى الله عليه وسلم حتى ترككم على طريق ناهجة " (1). وقد تناولت المعاجم المعاصرة لفظ منهج بطريقة اوضح, فجاء في المعجم الوسيط: المنهاج: الخطة المرسومة- وهي كلمة محدثة- ومنها منهاج الدراسة ومنهاج التعليم, والجمع مناهج (2). ووصلاً لمعني كلمة منهج فقد ورد في القرآن الكريم بذات المعنى المقصود, ومنه قوله تعالى ﴿لِكُلٍّ جَعَلْنَا مِنكُمْ شِرْعَةً وَمِنْهَاجاً﴾ (3).
(1).ابن منظور, لسان العرب, مادة (نهج).
(2).ابراهيم أنيس وآخرون, المعجم الوسيط, ج/2, دار الأمواج, بيروت, 1982 م, ص 957.
(3).المائدة الآية (48).