هذه الدراسة تميزت بأنها نظرت إلي المعوق من الزاوية الإعلامية والتي تعتبر بمثابة المؤشر الصحيح لتدريس ونشأة وتدريب المعوق ذهنياً وقد احتوت الدراسة على ثلاثة فصول وكل فصل أشتمل على ثلاثة مباحث جاءت على النحو التالي.
الفصل الأول
الإطار العام
المبحث الأول: تمهيد.
المبحث الثاني:
- مشكلة البحث.
- أهداف البحث.
- أهمية البحث.
- أسئلة البحث.
- مصطلحات البحث.
المبحث الثالث: تعريف البحث.
الفصل الثاني
الإطار النظري
المبحث الأول:
- الإعلام وفضائيات القرن الواحد وعشرين.
- المعاق ذهنياً من منظور علمي.
- الإعلام وثقافة المعاق.
المبحث الثاني:
- دور الإعلام في تدريب المعاق.
- الإعلام آلية فاعلة لتأهيل المعاقين ذهنياً.
- كيف يعالج الإعلام مشاكل المعاق ذهنياً.
المبحث الثالث:
- التخطيط الإعلامي وسيلة تنموية.
- المعاق فرد يقع تحت مظلة المجتمع المدني.
- الإعلام والعولمة ورفاهية المعاق ذهنيا.
الفصل الثالث
الخاتمة والمقترحات والتوصيات
المبحث الأول: الخاتمة.
المبحث الثاني: المقترحات.
التوصيات لبحوث قادمة.
المبحث الثالث: المراجع