1. عندما نترجم لعالم من العلماء لماذا نحرص على ذكر اسماء مشايخه ؟ مادور المشايخ في حياة العلماء حتى يُولى ذكر اسمائهم كل هذا الاهتمام ؟ أليس لأن لنوعية المشايخ تأثيراً على التلاميذ ، وكلما كان الاستاذ اعلم كان تعليمه افضل ومستوى تلميذه احسن؟؟

2. هل للقادة الدينيين والسياسيين والتربويين دور في حياة متبوعيهم ام لا؟ إن لم يكن لهم دور لماذا إذن يُذكرون عند دراسة احوال الشعوب؟ ولماذا يشاد بدورهم ؟

3. لماذا يحرص الناس على الدراسة في الجامعات المعتبرة ويفتخرون بالتتلمذ على أيدي الاساتذة الكبار ؟ أليس لأن مناهجهم افضل واساتذتهم أكفأ وبالتالي شهاداتهم افضل ؟

4. لماذا تحرص المراكز العلمية على الاعتماد على كتب العلماء الكبار وتسعى لاختيار احسن المناهج وافضل الكتب لاقرارها كمنهج للدراسة ؟ هل للمنهاهج دور في تحديد مستوى التلاميذ ؟

5. لماذا تُنتقد الجامعات التي يكون مستوى خريجيها هابطا وتحمل مسؤولية ذلك الهبوط ؟

لو ان جامعة من الجامعات او مدرسة من المدارس رسب خمسة وتسعون بالمائة من تلاميذها ماذا يقول الناس عن هذه الجامعة او هذه المدرسة ؟ ألا يحملونها مسؤولية ذلك الرسوب ؟

ولو أن جامعة من الجامعات كان مستوى خريجيها هابطا لسنوات متتالية ، هل تحمل تلك الجامعة مسؤولية ذلك المستوى الهابط ؟ وهل يتم اعادة النظر في مناهجها وكادرها التدريسي؟