تخطَّ إلى المحتوى
الفهرس

وقد جاء في الحديث الشريف: (إنما بُعثتُ مُعلّماً، ولم أُبعث مُعنّفاً) (1).

12 ـ ومن أهمّ آداب المعلّم: حسن الاستقبال لطالب العلم، والترحيب به، والبشاشة في وجهه، والترغيب له في العلم، وحثّه عليه ..

ـ عن أبي هارون العبدي رحمه الله، أنه قال: " كنا نأتي أبا سعيد الخدري - رضي الله عنه - فيقول: " مرحباً بوصيّة رسول الله - صلى الله عليه وسلم -.! إنّ رسول الله - صلى الله عليه وسلم - قال:

(إنّ الناس لكم تبع، وإنّ رجالاً يأتونكم من أقطار الأرض ـ أي من نواحيها البعيدة ـ يتفقّهون في الدين، فإن أتوكم فاستوصوا بهم خيراً).

13 ـ ومن أهمّ آداب المعلّم: أن يحترم العلوم الأخرى، التي يتلّقاها المتعلّم، ويحثّه على الاهتمام بها، وألاّ يزدريها أمامه، ولا يحقّر شأنها، وما دامت علوماً نافعة، تحتاج الأمّة إليها فهي من فروض الكفايات، التي يجبُ على مجموع الأمّة وجوباً كفائيّاً، وتأثم الأمّة كلّها إن لم تحقّق الكفاية، وتسدّ النقص .. فإذا هوّن المعلّم من هذه

(1) سبق تخريجه.

رسالة المعلم وآداب العالم والمتعلم · الصفحة ٩٥

النص من نسخ المكتبة الشاملة. ترقيم الصفحات كما في الأصل الرقمي، وقد لا يوافق المطبوع في بعض الكتب.

رسالة المعلم وآداب العالم والمتعلمص ٩٥