اتجاهاتهم ومنطلقاتهم تناولوها من زوايا مختلفة في التفاصيل متفقة في المفهوم العام، وفي أثر
الصورة الفنية في الأعمال الأدبية، ويظهر الاختلاف أيضا بين القدماء والمحدثين في فهمهم
للصورة.
فالصورة لغة: تخيل الهيئة أو الشكل الذي تتميز به الموجودات على اختلافها وكثرتها،
ولأن لكل شيء صورة خاصة وهيئة مفردة يتميز بها" (1)، وعند النقاد فالصورة الفنية"هي كل
ضرب من ضروب المجاز يتجاوز معناه الظاهر ولو جاء منقولا عن الواقع" (2)، فهي إما مادية
حسية وإما معنوية تدرك بالعقل والتمثيل الخيالي. ويميل الأديب إلى التعبير بالصورة في الأغلب
عندما لا تفي الألفاظ المفردة بالإحاطة بالمعاني العامة أو نقل مشاعر في نفسه، "فيفزع إلى فن
التصوير في اللغة التي تقدم صورا متعددة للتعبير عن المعنى الواحد فيختار منها صورة يتخذها
. (قالبا يصب فيه ما في نفسه وينقله إلى السامع على شكل يرضاه" (3
إنّ من أهم ما يمكن أن يقف عنده الدارس أو الناقد في دراس ته النص وص الأدبية ه و
الصورة الفنية، وليس من المبالغة فيه إذا قيل إن الصورة الفنية الأدبية هي التي تمايز الأعمال
الأدبية، "وإذا قيل الأدب، فاعلم أنه لابد معه من التصوير؛ لأن النفس تخلق فتص ور فتحسن
الصورة؛ وإنما يكون تمام التركيب وجمال صورته ودقة لمحاته، فإذا خلا من التصوير عاد بابا
. (من الاستعمال بعد أن كان بابا من التأثير (4
1) ابن منظور: لسان العرب، مادة (صور).)
- 2) عساف، سياسين: الصورة الشعرية، ط 1، لبنان: بيروت، المؤسسة الجامعية للدراسات والنشر والتوزيع، 1402)
. 1982، ص 32
. 3) ينظر لاشين، عبد الفتاح: البيان في ضوء أساليب القرآن، ط 1، مصر: دار المعارف، 1984، ص 18)
.212 - 4) الرافعي، مصطفى صادق: وحي القلم، بيروت: دار ابن زيدون، ج 2، ص 211)
157
فالصورة الفنية شكل مميز من أشكال التعبير الأدبي إذ هي "جوهر العمل الشعري وأداته
القادرة على الخلق والعطاء" (1)، ولذا لا تقتصر فاعليتها على ما ينبعث من خلالها من جماليات
فنية، فهي عنصر من عناصر العمل الأدبي وشكل من أشكال التعبير الفني و "قد تعين على
كشف معنى أعمق من المعنى الظاهري للقصيدة" (2). فالصورة كيفية وجود من حيث البناء الفني
وكذلك هي كيفية تعبير، ولذلك تكون قيمة الصورة "في أنها تعمل على تنظيم التجربة الإنسانية
الشاملة للكشف عن المعنى الأعمق للحياة والوجود؛ المتمثل في الخير والجمال من حيث
. (المضمون والمبني بطريقة إيحائية مخصبة من حيث الشكل" (3
فإذا كانت الصور الأدبية في نشاطها داخل العمل الأدبي تزيده رونقًا وجما ً لا، فإن لها أيضا
انعكاسا وتأثيرا على المتلقي "فتبدو أهمية الصورة الفنية فيما توصله إلى نفوس الآخرين من
خبرة جديدة وفهم عميق للأمور، ويهدف الشاعر بها إلى إثارة الشعور لدى المتلقي" (4)، ويعتمد
على ذلك التواصل نجاح الصورة الأدبية وتبرير وجودها.
يلاحظ أن الأسلوب الأدبي في العادة يميل إلى التنوع، فيضفي ذلك على النص الأدبي أبعادًا
فنية جمالية، فيعطي المتلقي لذة ومتعة وتشويقا وانتباه في كل جانب نظر فيه، والتصوير الفني
من تلك الأساليب إن لم يكن أهما وأكثرها حضورا، فالصورة بأشكالها المختلفة ومصادرها
ومنابعها مع تجليات الأساليب الفنية الأخرى الداخلة في العمل الأدبي تحتل مكانة لا يمكن
تجاهلها "وبهذا الفهم لا تصبح الصورة شيئًا ثانويا يمكن الاستغناء عنه أو حذفه وإنما تصبح
. (وسيلة حتمية لإدراك نوع متميز من الحقائق تعجز اللغة العادية عن إدراكه أو توصيله" (5
إن دراسة الصورة الأدبية تلتزم وعيًا لإدراك ماهيتها واكتشاف أهميتها في ضوء معطيات
النقد و علم اللغة اللذين يشكلان المحاور الأساسية في الدراسة الأسلوبية، فلم يعد ينظر إلى
. 1) عودة، خليل: الصورة الفنية في شعر ذي الرمة، ص 6)