تخطَّ إلى المحتوى
الفهرس

خصائص المنهج التقليدي:

إنه وفقا لذلك المفهوم والتعريف أصبح المنهج التقليدي يتميز بالتالي:

أ- لقد اقتصرت وظيفة المدرسة على الاهتمام بالجانب المعرفي دون الجوانب المهارية والوجدانية.

ب- اهتمام المنهج بالنواحي النظرية وإهمال الجوانب التطبيقية والأدائية.

ج- تركيز المنهج على اتقان المادة الدرسية بدليل جعل النجاح في الامتحان أساس الدراسة.

د- عدم تكامل المواد الدراسية بعضها ببعض مما ترتَّب على ذلك تجزئة الخبرة وضعف القدرة في الاستفادة من المواد الدراسية في المواقف الحياتية.

هـ- تركيز المعلم على أساليب تدريسية محددة كالتلقين والحفظ, والبعد عن التدريب والاعتماد على النفس والبحث والاطِّلاع.

و- إهمال الفروق الفردية بين التلاميذ, والتعامل معهم في جميع القدرات والميول والاتجاهات بأسلوب واحد.

مناهج تعليم القرآن الكريم من بداية نزول الوحي · الصفحة ٨

النص من نسخ المكتبة الشاملة. ترقيم الصفحات كما في الأصل الرقمي، وقد لا يوافق المطبوع في بعض الكتب.

مناهج تعليم القرآن الكريم من بداية نزول الوحيص ٨