تخطَّ إلى المحتوى
الفهرس

فهذه الأوقات أحرى بإجابة الدعاء ، وأقرب إلى الاستجابة .

فاجتهدي في مثل هذه الأوقات وأكثري من الدعاء لزوجك وبُنيّاته .

وعليك أن لا تستعجلي الإجابة ، ولا تستبطئي الإجابة .

وأذكر أن امرأة صالحة تزوجت بقريب لها ، ثم تأزمت الأمور فيما بينهما ، حتى كان يدخل وقت الصلاة ويجلس أمامها عِناداً ، ويقول : لا أريد أن أُصلّي !

فسألت فقيل لها : عليك بالدعاء .

فلجأت إلى الله وسألته بصدق ، فتبدّل حال ذلك الزوج والحمد لله ، حتى أصبح وكأنه حمامة مسجد !

2 - توسيط رجل من عائلته يكون له مكانة في نفسه ، كأن يكون قاضيا أو طالب علم أو رجل كبير بحيث تتم مُناصحته ، دون أن يشعر أن لك يَد في الموضوع .

3 – ابحثي عن شريط وعظي مؤثر واسمعوه جميعاً في حال السفر أو ضعيه له في مسجل السيارة ، واختاري مرة أخرى مطوية عن حُكم الاستهزاء بشيء من الدين ، أو صوّري فتوى من هذا القبيل وضعيها له .

فلعله إذا قرأ مثل هذه الأشياء أو سمع أن يتأثر .

4 – تذكري أن محاولاتك السابقة ربما تكون محاولة واحدة ! ولو كانت مائة مُحاولة أو 1000 !!!

كيف ؟

إذا كنتِ تتّبعين نفس الأسلوب والطريق وتُعيدين الكلام وتُكررينه فهي محاولة واحدة مُكررة !

بمعنى غيّري الأسلوب والطريقة

الطلاب في الصف لا يكونون على مستوى واحد ، ويختلف إيصال المعلومة من مُدرّس إلى آخر .

وربما كان أسلوب مدرس ما لا يُناسب بعض الطلاب ، ولكن يُناسبهم أسلوب معلّم آخر

فيقول المدرس : تعبت من هذا الطالب !

فيُقال له : انقله ، أو غيّر ونوّع له في الأسلوب !

وهكذا التعامل الحياتي والتربوي

كنت قرأت قصة عن امرأة جاءت إلى رجل تظنه ساحر تُريد منه أن يعطف قلب زوجها عليها ، فقال : لن أتمكن من عمل شيء إلا بإحضار شعرة من أسد !

مكتبة الشيخ عبد الرحمن السحيم · الصفحة ٧٨٦٦

النص من نسخ المكتبة الشاملة. ترقيم الصفحات كما في الأصل الرقمي، وقد لا يوافق المطبوع في بعض الكتب.

مكتبة الشيخ عبد الرحمن السحيمص ٧٨٦٦