تخطَّ إلى المحتوى
الفهرس

علامات الإبلاغ البلاغ إلى متكلم locuteur واحد R فإن هذا البلاغ قد يحتوي

على آخر.كن عزوه إلى متكلم آخر.

ويقابل شارل بالي Ch.Bally في البلاغ (في كتابه» اللسانيات العامة

واللسانيات الفرنسية « Linguistique générale et linguistique française ) ب `

الصيغة 17) modus ) . ومحتوى البلاغ dictum . ومثاله:» أعتقد (صيغة) بأن

200

مدخل إلى مناهج النقد الأدبي

الأرض تدور (محتوى البلاغ). ومع ذلك فإن ا) سند إليه في الصيغة ليس

هو دائما ا) تكلم. ومثاله:» قضى زوجي (صيغة) بأنني أخونه (محتوى

البلاغ) «. وإذا ما كان ش. بالي لا يقابل ب ` هذين النوع ` من الأمثلة

فذلك R حسب أ. دوكرو (في» البنية وا) نطق والإبلاغ, Structure, Logique

«Enonciation ) R لأنه يجب اعتبار ا) تكلم ذاته وفق سمته ا) زدوجة كمسند

إليه صيغي وكمتكلم:» يجب ألا نخلط ب ` الرأي الشخصي pensée personnelle

والرأي ا) وصل « pensée communiquée ( ش. بالي R ا) صدر ا) ذكور). وفي

الحقيقة فإن ا) رء لا يوصل فكره وإ.ا هو يوصل فكرة R ونظرية الدليل

Signe عند سوسور تتضمن R من خلال حرية اختيار الأدلة R حرية اختيار

فكرة.» إن كنز الجمل الذي يضعه اللسان la langue تحت تصرفنا هو في

ذات الوقت مجموعة من الأقنعة ( ... ) تسمح بلعب دور العديد من الشخصيات

المختلفة R حتى وإن كانت الشخصية المختارة متوافقة مع الفكرة» الحقيقية «

فهي تبقى شخصية من ب ` الشخصيات «(أ. دوكرو R ا) صدر ا) ذكور). وهكذا

.كن أن يكون البلاغ ذاته أساسا للعديد من الصيغ» Rmodus ... وإلا كيف

لنا أن نفسر هذا البيت من حكاية» الحيونات ا) صابة بالطاعون Animaux

18) «malades de la peste ):

» حكم على زلته بأنها حالة تستوجب الشنق Sa peccadille fut jugée un

«cas pendable . إن ا) فارقة التي تنتج عن» زلته «و» حالة تستوجب الشنق «

تقود إلى التسليم بوجود مسندين إليه في الصيغة: أى الحيوانات التي ترى

أن الحالة» تستوجب الشنق « R وا) تكلم الذي يرى أنها زلة. فالبلاغ ا) تعدد

الأصوات يعبر عن» مسرحة théâtralisation الكلام «التي تشتمل على تعددية

الأصوات. وتستخدم إمكانية الازدواج هذه للتعريف بقول يفترض أنه خرج

عن متكلم R وأيضا ولر kا بشكل خاص R لإحداث صدى محاك. écho imitatif

والحوار الافتراضي الذي يعتبره باخت ` النموذج القانوني Canonique للبلاغ

هو جزء من هذا النظام. ومثاله:» لو أن بعضهم قال لي .. لأجيبنه ‘ Si quelqu

.«un me disait .. je lui répondrais

إن هذه اللعبة هي التي تتيح) وليير إظهار مسرحية داخل ا) سرحية.

ويستشهد دوكرو kسرحية» أمفيتريون « Amphitrgon و.كننا أيضا

الاستشهاد بهذا الرد ا) تعدد الأصوات والحواري ل سغاناريل Sganarelle في

201

النقد النصي

مسرحية» دون جوان»: «سيدي R أعترف بأنك تدهشني. فلقد نجونا لتونا

من خطر.يت R وعوضا عن شكر السماء لرأفتها بنا إذا ب- ... صه! ويلك

أيها الخبيث R إنك لا تدري ما تقول وسيدي يعلم ماذا يفعل. هيا بنا»). «دون

جوان R« الفصل الثاني R ا) شهد الثاني). إن معنى البلاغ ذاته قد يعزو الإبلاغ

إلى متكلم ` منفصل R` بينما تغزوه وجهة النظر التجريبية إلي متكلم واحد.

لكن الصورة التي يعطيها عنه البلاغ هي صورة حوار R صورة تدرج في

الكلام. فا) تكلم الثاني هو خيالي بالنبسة إلى أ. دوكرو R بينما ا) تكلم الأول

(سغاناريل) عنصر من التجربة. وليس هناك ما يثبت أن سغاناريل يكرر

حرفيا خطابا وجه إليه في ظروف.اثلة R لكنه يسمعنا الكلام الذي يعلمنا

عنه. يحاكي سغاناريل خطابا موجودا بالقوة يسلم بأن وظيفته كخادم

توزاي حالته ك» خبيث «وهذا الجزء من البلاغ لا.كن أن ينسب إليه كمبلغ

19) énonciateur ) بينما هو يضطلع بشكل كامل R وكمتكلم l’ocuteur بالجزء

إلى مناهج النقد الأدبي · الصفحة ١٠٧

النص من نسخ المكتبة الشاملة. ترقيم الصفحات كما في الأصل الرقمي، وقد لا يوافق المطبوع في بعض الكتب.

إلى مناهج النقد الأدبيص ١٠٧