تخطَّ إلى المحتوى
الفهرس

خمس (١) (يومًا ورسول اللَّه -ﷺ- في بيتنا، فقالت: ها) مقصور وهي للنداء بمعنى يا، والمنادى محذوف كما جاء في رواية: فقالت لي أمي: يا عبد اللَّه تعال (٢) (تعالَ) بفتح اللام (أعطيك) (٣) كذا الرواية بإثبات الياء، والقاعدة عند أهل العربية: أعطِك، بحذف الياء؛ لأنها جواب الأمر، كقوله تعالى: ﴿آتُونِي أُفْرِغْ عَلَيْهِ قِطْرًا﴾ (٤)، وفيه وجهان: أحدهما: أنه أشبع كسرة الطاء فنشأت الياء، والثاني: أنه قدر الحركة على الياء، وجعل حرف العلة كالصحيح، وقرئ في السبع: (إنه من يتقي) (٥) بإثبات الياء.

(فقال لها رسول اللَّه -ﷺ-: وما أردت أن تعطيه؟) الظاهر أنه بسكون الياء أصلها: تعطين، فحذفت النون علامة النصب، وبقيت الياء ساكنة (قالت: أعطيه تمرًا) يأكله (فقال لها رسول اللَّه -ﷺ-: أما إنك لو لم) تريدين أن (٦) (تعطه (٧) شيئًا) وفي رواية لغيره: "أما إنك لو لم تفعلي" (٨) (كتبت عليك كذبة) وحوسبتي عليها.

(١) "الاستيعاب" ٣/ ٦٣ (١٦٠٤).

(٢) رواها أحمد ٣/ ٤٤٧، والخرائطي في "مكارم الأخلاق" (٢٠٢).

(٣) بعدها في (ل)، (م): أعطك. وعليها: خـ.

(٤) الكهف: ٩٦.

(٥) يوسف: ٩٠. وهي قراءة ابن كثير في الوصل والوقف، وقرأها الباقون بغير ياء في الوصل والوقف. انظر: "السبعة" لابن مجاهد ص ٣٥١، "الكشف عن وجوه القراءات السبع" ٢/ ١٨.

(٦) بعدها في (ل): أن.

(٧) في (ل): تعطيه. والأصوب ما ذكر حتى يوافق اللغة في الجزم بـ "لم".

(٨) رواها أحمد ٣/ ٤٤٧، والخرائطي في "مكارم الأخلاق" (٢٠٢).

شرح سنن أبي داود لابن رسلان · الجزء ١٩ · الصفحة ١٣٣

النص من موقع تراث (الأصل). الصفحات موافقة لترقيم الطبعة المذكورة كما في الأصل الرقمي.

شرح سنن أبي داود لابن رسلانج ١٩ · ص ١٣٣