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éléments pertinents pour la compréhension de ce matériau particulier qu'est le langage : les concepts d'interdiscours ou d'intertextualité (liés aux outils de description des formes syntaxiques ou lexicales

en termes de préconstruit ou de présupposition), le concept de polyphonie (proposé par O. Ducrot) qui permet de saisir un matériau langagier comme la profération de plusieurs voix (par exemple, toutes les formes du discours indirect de même que la non-coïncidence du sujet émetteur et du sujet grammatical), l'hétérogénéité des figures de sujet que l'on peut décrire par l'attention aux boucles réflexives et les non-coïncidences du dire (Authier-Revuz, 1995) ou par les différents subjectivèmes ou autres modalités ou modalisations sont autant de concepts qui permettent de décrire précisément et rigoureusement des fonctionnements langagiers, suffisamment tout au moins pour permettre leur transmissibilité.

Ces outils descriptifs mettent en scène l'hétérogénéité de l'activité langagière. On le voit, notre propos autonomise méthodologiquement cette phase par rapport à description de toute hypothèse sociologique proprement dite. Reste alors à voir comment les résultats obtenus peuvent être cumulatifs dans le cadre de la discipline sociologique par exemple. Cela nécessite du même coup une reconstruction sociologique de ces résultats, reconstruction qui en aucun cas n'est de l'ordre d'une interprétation sociale, d'un commentaire ou d'un langage décalé. Il s'agit de produire des hypothèses sociologiques cette fois non pas interprétatives mais descriptives sur le rapport entre langage et social.

LE MOMENT PRAGMATIQUE

Mais avant d'aborder ce point, il nous paraît intéressant d'interroger le troisième moment de la chronologie linguistique et de son rapport aux analyses sociologiques. Ce qui caractérise de manière générale la pragmatique linguistique, c'est en quelque sorte sa volonté «totalitaire». La sémantique, par exemple, devrait disparaître et se fondre dans la pragmatique puisque le sens de la parole se construit en contexte. Cette position est discutable et bien sûr discutée, et il existe toujours des recherches en sémantique et sur les différentes dimensions de la langue. Et, dans ce mouvement pragmatique, il

علم اللغة الاجتماعي · الصفحة ٥٣

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