وتوافق في الدلالة. وعليه فالسياق أيضا يحدد العلاقات السياقية التي تربط

الكلمات بالتراكيب إذ أن " الكلمات تكتسب قيمتها من مقابلتها لما يسبقها أو

يلحقها من كلمات " (258). ويحدد السياق نوع هذه العلاقة، وعلى أساس ذلك

فإن تحديد دلالة النص تقتضي منا الوقوف على هذه العلاقات أي كيفية

التساوق بين ألفاظه " فمعنى الكلمة يرتبط بمعنى متساوقتها " (259)، وعند ذ لك

نستطيع أن نقف على المعاني الدقيقة للكلمات في التراكيب التي تعيننا على

الفهم الجيد للجمل أو التركيب، ومن ثم النص ككل.

وإذ يشترط السياق صحة المستوى الدلالي وسلامته في ترابط الألفاظ

لإتمام عملية التساوق، فإنه يشترط أيضا سلامة العلاقات النحوية بينها في

أ. ي تركيب، ويستطيع السياق ان؛ النحوي والدلالي متظافرين إبانة المعنى

المراد توضيحه، ولذلك فإن السياق يحد د لنا مفهوم البنية اللغوية للنص

. (ويوضحه ويجّنبه الغموض (260

وإذ تكون الدراسة السياقية للمعنى بهذا الشمول للنص فإن للسياق دوراً

بارزاً في ف. ك الغموض الذي قد يع تري بعض جوانبه سواء على مستوى اللفظ

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

السياق في الدراسات البلاغية والأصولية

- 66 -

أو على مستوى التركيب، بما يساعد عليه في تحديد الجانب الوظيفي للصيغ

، فضلاً عن تحديد العلاقة الرابطة للألفاظ، وتحديد دلالة هذه العلاقات وأثرها

في حسم المعنى. فإن أسباب الغموض كثيرة ومتنوعة، فمنها ما كان في

جانب قصد المتكلم، ومنها ما كان في جانب الكلام نفسه، أو في جانب فهم

المتلقي، ولكن تحليل الكلام أو النص صوت ياً أو نحوياً ومعجمياً بغية الوصول

إلى دواعي الغموض بالاعتماد على بنية الكلام التي يحددها السياق ه و السبيل

إلى ف. ك هذا الغموض وتوضيح الدلالة.

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

السياق في الدراسات البلاغية والأصولية

- 67 -

وغاية القول:

وضح من خلال استعراض مبحث السياق في تقاطعاته مع علوم

البلاغة وأصول الفقه والدلالة الحد يثة أ. ن هذا المبحث ي. ضطلع بالكثير من

الوظائف التي لا غنى عنها في معالجة النصوص كّلها. وقد وضح أيضاً من

خلال معالجة المبحث ما يلي:

* أ. ن مبحث السياق ثري في تقاطعاته مع سياقات العلوم المختلفة كالفقه

وأصوله والبلاغة وفنونها، وعلم الدلالة وما تم. يز به حديث اً في درسه لمبحث

السياق. وقد كان لكلّ علم نمط خاص به في تناول السياق كما وضح في

البحث.

* كذلك لمحنا ما تناوله أهل العلوم المختلفة لأنواع السياق، وما يمتاز به كل

نوع، من حيث الوظيفة النوعية، والغاية المرادة من هذا التوظيف.

* نلحظ اتفاق البلاغيين والأص وليين على تعريف السياق، وبيان أنواعه،

وأهميته في تحليل النصوص، والقرائن المساعدة على ذلك. غير أن بحث

الأصوليين كان أكثر دقة وتفصيلاً في هذا الإطار.

* نلمح هنا ما تم. يز به البلاغيون في تناولاتهم لمبحث السياق فيما يأتي:

1 - أ. ن البلاغيين قد وضح في أذه انهم عند معالجة النصوص الأدبية أهمية

العناصر المك. ونة للرسالة اللغوية بكلّ أبعادها من؛ المرس. ل والمستقبِل وبيئة

الخطاب (السياق) ونظام الرسالة النصية وشفرتها اللغوية. وهم في هذا

الأمر سبقوا علم اللغة الحديث فيما ق. دمه من نماذج للاتصال الإنساني؛ خاصة

نموذج جاكوبسون للاتصال، وأدركوا هذا الأمر مبكراً.

2 - تأكيد البلاغيين على ضرورة مراعاة السياق بوصفه من أهم عناصر

الرسالة اللغوية، بل وذهابهم إلى أ. ن ل. ب تعريفات البلاغة هو مطابقة الكلام

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

السياق في الدراسات البلاغية والأصولية

- 68 -

لمقتضى الحال؛ أي السياق الذي يقال فيه هذا الكلام، وأهميته في بيان