ومن أهم المهام التي يقوم بها المعلم هي تقسيم المنهج وفقاً لمستوى المتعلم واستعداده ومدى رغبته ومحبته لهذا العلم إذا قالوا ( ثم أعلم أن الله تعالى خلق لكل نوع من هذه العلوم والآداب أمة من الناس ، وجعل في جبلة نفوسهم محبة معرفتها ومكنهم من طلبها وتعلمها والبحث عنها ، والنظر فيها ، لتكون العلوم والآداب محفوظة عليهم لا تنقرض ، كما خلق لكل صناعة وتجارة أمة من الناس وجعلها سبب معاشهم طول حياتهم في دنياهم ، لتكون كلها محفوظة باقية لحاجة الإنسان إليها في الدين والدنيا جميعاً 0 ثم أعلم أن العلوم والآداب تتفاضل كما أن الصنائع و التجارات والأعمال تتفاضل ، وأن أهلها يتفاضلون فيها 0 وأفضل أهل كل علم هم الراسخون في العلم ، العارفون بأصوله وفروعه ، كما أن أفضل أهل الصناعة والتجارة هم الحذاق بها والأستاذون فيها 0 ثم أعلم أنه ليس كل علم وأدب يليق بكل إنسان أن يتعلمه ويتعاطاه ، ولكن أولى العلوم بكل إنسان أن يتعلم ما لا يسعه جهلة ، وواجب عليه طلبة 0 فأنظر يا أخي بعقلك وميزّ ببصرك ، واختر من العلوم والآداب ما لابد لك منه ، كما تختار من الأعمال والصنائع والتجارات ما لابد لك منها ) (1)