سبق أن بينَّا أن العمل الإسلامي في بعض المناطق من العالم تنقصه الخبرة بشكل كبير؛ ولذا لا بد من تأهيل القائمين على هذا العمل، حيث لا نبالغ إذا قلنا: إنهم يرسمون مستقبل الإسلام في هذه البلاد، وعندما يتصدى بعض من لا يملكون المهارات اللازمة لتربية النشء في هذه البلدان، نجد أن نتاج تربيتهم من الشباب ينتهي طموحهم عند مجرد الحصول على عمل، كما تجد أُفقهم الدعوي لا يتجاوز القرية التي تربوا فيها، في حين أن الشكل الطبيعي والمنتظر أن يكون هؤلاء الشباب قادة للمسلمين في بلادهم في المستقبل القريب.

وإذا لم تتوفر مراكز للتدريب الإداري المناسب في بعض البلدان، فننصح بالاستفادة من البرامج التدريبية التي تقدمها مراكز التدريب الإداري في الدول العربية أو أوروبا، وبعض هذه المراكز تقدم دوراتها على شرائط فيديو.

وأقترح للمرشحين للعمل في هذه المراكز أن يُدَرَّبوا على الموضوعات الآتية:

1- إدارة الاجتماعات

2- فريق العمل

3- الاتصال

4- علم النفس التربوي

5- التخطيط الإستراتيجي

كما يفضل أن يحصل هؤلاء المرشحون على مجموعة من المحاضرات أو القراءات حول:

1. تاريخ الدولة المقام فيها المركز.

2. الوضع السياسي والاقتصادي لهذه الدولة.

3. طبيعة الشعب وأهم خصائصه.

وقد أثبتت التجارب الكثيرة أن الكثير من الخبرات يهدَر ولا يورث، حيث يبدأ كل مبعوث إلى تلك البلدان من البداية دائمًا، دون أن يبحث في خبرات مَن سبقوه، ودون أن يحاول أحد نقل هذه الخبرات إليه. ويكون تصوره عن الشعب مبنيًّا على حدْسه الخاص، أو مستقًى من القريبين منه الذين قد تنقصهم النظرة الشاملة أو الرؤية العلمية. تجد أحدهم يقول مثلاً: هذا شعب كله حب للإسلام. بينما يرى آخر أن هذا الشعب لا يقبل أي دين. ويرى ثالث أن العمل في هذه الدولة ضرب من العبث وتضييع للوقت، وآخر يرى أن الخلافة ستخرج من هذا البلد! وطبعًا كل هذا الكلام وليد تجارب شخصية بحتة، وليس وليد دراسات علمية معتمدة.

6 - وضع لوائح لنظام الدراسة بالمعهد:

توضح هذه اللوائح مدة الدراسة، والشهادات التي تُمنح للطلاب، والعطلات التي يحصلون عليها، ونسب الغياب المسموح بها، والحالات التي يجوز فيها للإدارة فصل المخالفين، أو معاقبتهم، ويفضَّل أن يوقِّع الطالب وولي أمره على هذه اللائحة كإجراء لقبول الطالب.

7 - وضع لوائح السكن الداخلي:

ويوضّح فيها نظام السكن.. من حيث عدد الوجبات ومواعيدها، ومواعيد إغلاق المبنى، والعقوبات التي يتعرض لها المخالفون… ويفضل أن يوقع الطالب وولي أمره على هذه اللائحة كإجراء لقبول الطالب.

8 - اعتماد المعهد من الجهة المسئولة في الدولة، لتوفير الغطاء القانوني للعمل:

اعتاد كثير من الدعاة على العمل السري أو الخفي؛ نظرًا لنشأتهم في جو من القيود السياسية، وعندما تتاح لهم فرصة العمل المنفتح فإنهم يستمرون بنفس النهج الذي تربَّوا عليه، فتجدهم يعملون ولا يريدون لأحد أن يعرف ماذا يفعلون، ويعتبرون أي مسئول حكومي شخصًا غير مرغوب فيه، وقد آن للدعاة أن يخرجوا من هذه القيود.

لذا ينبغي للمسئولين عن هذه المعاهد أن يتصلوا بالمسئولين في الدولة التي يعملون فيها، ويشاوروهم في إدارة المعهد، وكيفية توظيفه في خدمة الدولة والبيئة التي يقام فيها، بهذا ينكسر حاجز الشك بين الطرفين، ولا يشعر المسئولون في الدولة أن خلف هذا البناء يوجد أشباح يخططون لأمر ما.. لا يعلمونه.

كما أن الاعتماد الحكومي للمعهد في بعض الدول يُعَدّ شرطًا لممارسة نشاطه، وفي دول أخرى يمكن ممارسة النشاط دون اعتماد من الدولة، ولكن عدم الاعتماد يُفقد المعهد خاصية هامة، وهي شعور الطلاب أنهم يحققون شيئًا؛ لأن الطالب يقول لنفسه: ماذا سيستفيد إذا قضى عامًا أو عامين، ثم لا يحصل على أية شهادة؟. وتبقى مرحلة التسويق لهذه المعاهد وذلك دور القائمين عليها.

والله الموفق والهادي إلى سواء السبيل.

http://www.saaid.net المصدر :

============

أيام لا تنسى في سراييفو

خالد بن ثامر السبيعي

لا أدري ما الذي دفعني لجلب الذكريات حتى تراءت أمام عيني تلك الأيام " أيام لا تنسى في سراييفو"

كان ذلك في التسعينات وفي أوائل الحرب الظالمة الشرسة على البوسنة، حيث ذهبت مع هيئة خيرية وتنقلت في عدة مواقع في رحلة هي من أغرب الرحلات في حياتي، واستقر بنا المطاف في سراييفو المحاصرة.

كيف وصلنا.. تلك قصة أخرى تحتاج إلى مقال أطول. المهم أننا وصلنا إلى مدخل سراييفو، حيث كان الدخول عن طريق نفق تحت الأرض طوله 800 م، هذا النفق لا يستطيع أن يمشي فيه إلا شخصا واحدا.

وفجأة تخرج على مدينة دوبرينيا.. التي كانت تسمى مدينة الأشباح.

بيوت مهدمة... مباني دكتها القذائف... شوارع خالية من البشر... صورة من الدمار والإرهاب الذي ليس له نظير. وبعد فترة من الزمن دخلنا وسط المدينة.

سراييفو... مدينة رائعة كساها الله بالجمال، حيث الأشجار والأنهار والغابات الكثيفة.. تحيط بها الجبال الخضراء إحاطة السوار بالمعصم وتتنافس المآذن والطراز العمراني العثماني الجميل في سماء المدينة لكي تعطي رونقا إسلاميا أصيلا في قارة أوربية لا تعشق إلا تعليق الصلبان ما كان يفسد هذا الجمال وتلك الروعة إلا مدافع الهاون... وقناصة الصرب المجرمين الذين كانوا يشرفون على المدينة من على سفوح الجبال.

فيعيثون في الأرض فسادا وإجراما فواحر قلبي كم سالت دماء بريئة على مسطحات الأرض الخضراء وكم تقطعت أشلاء مسلمة في يوم غائم ممطر لا يوحي إلا بالأمن والأمان.