3 - مناهج التعليم:

وكذلك مناهج التعليم خصوصاً في العلوم الإنسانية، فإن تأثيرها يكون تأثيراً إيجابياً حين تعتمد المعتقد والتاريخ الصحيح والنظريات الاجتماعية الإسلامية والتاريخ الإسلامي في مقرراتها، وبذلك تساهم في بناء الهوية الصحيحة الواحدة.

4 - اللغة:

إن الحفاظ على اللغة يعد من أهم الأمور. فما استطاعت أمة من الأمم الحفاظ على هويتها إلا بالحفاظ على لغتها. مثال: ما حصل في فرنسا حيث ثارت ثائرتها عندما تسربت بعض المصطلحات الأمريكية إلى لغتها فاعترضت على ذلك صحفهم ومجلاتهم. وكذلك ما نراه اليوم من رغبة كثير من المسلمين في تعليم أبنائهم اللغة الإنجليزية فدفعهم ذلك إلى إرسال أبنائهم إلى مدارس أجنبية تنصيرية، وإلى التحدث معهم بتلك اللغة مما أفقد الأجيال الحديثة الارتباط بهويتهم، فنجد اليوم جيلاً كاملاً من المسلمين في شتى الدول لا يتكلم العربية أو على الأقل لا يستطيع قراءتها مما أفقده الانتماء لدينه وأمته.

5 - الأحياء وأماكن السكن: