... وبما أن كل أشكال مقاومة الاحتلال غير قانونية ، فإنه يمنع من العمل أو الوصول إلى إسرائيل كل من ارتكبوا المخالفات الأمنية التالية :

من شارك في مظاهرات سلمية .

ومن رفض إزالة الشعارات المكتوبة على الجدران .

ومن لبس العلم الفلسطيني .

ومن درس في مدارس محلية بعد القرار العسكري القاضي بغلق المدارس .

ومن لديه عضوية في النقابات الفلسطينية .(1)

ثالثا : الآثار التعليمية :

... كان للإغلاق أثر سلبي على التعليم في قطاع غزة ، حيث ألحق أضرارا بالعملية التعليمية برمتها ، وانعكست بدورها على الطلبة وأعضاء هيئة التدريس ، نتيجة حرمان الطلبة من مواصلة تحصيلهم العلمي ، والوصول إلى مقاعد الدراسة في جامعات ومعاهد الضفة الغربية والقدس الشرقية بشكل منتظم .

... إن الحق في التعليم العالي لطلبة قطاع غزة يتعرض للانتهاك بفعل الإغلاق المشار إليه ، فهم محرومون من التوجه إلى جامعاتهم ، حيث يحظر عليهم الخروج من القطاع لإكمال تعليمهم ، والسؤال الذي يثار : ما هو البعد الأمني لحرمان الطلبة من الانتظام في جامعاتهم ؟

... وعلى صعيد آخر ، يطال الإغلاق الإسرائيلي لحق التعليم عشرات المحاضرين في جامعات الضفة والقطاع الذين يحرمون من التوجه لجامعاتهم ، مما يؤدي إلى حرمان الطلبة من تعليمهم ، هذا إضافة إلى تعطيل العديد من النشاطات التي تنوي الجامعات عقدها ، مما يؤدي إلى إلغاء العديد من البرامج ، لاسيما تلك البرامج المجتمعية التي تستهدف الفئات المهنية والمتدربة في المجتمع .(2)