... وما زالت مشكلة طلبة قطاع غزة الدراسين في القدس والضفة الغربية قائمة وبدون حل بفعل الإغلاق الإسرائيلي ، حيث أن هناك 1300 طالب وطالبة محرومين من الالتحاق بمقاعدهم الدراسية بسبب هذا الإغلاق .(1)

... كما أن فداحة هذا الانتهاك ، يظهر من خلال إعاقة سلطات الاحتلال إنشاء الكليات العلمية في قطاع غزة ، وحظرها على الفلسطينيين السفر بحرية خارج القطاع ، مما دفع أعدادا من الطلبة ، ولاسيما المتفوقين ، من الناحية الموضوعية للتوجه إلى جامعات ومعاهد الضفة الغربية والقدس ، وبالتالي لا يمكن تبرير فرض الإغلاق ومنع الطلبة الغزيين وتبريره بدعاوى الأمن .

رابعا : الآثار الصحية :

... تمثلت محنة الفلسطينيين الرازحين تحت سلطة الاحتلال العسكري في فداحة تكاليف الرعاية الصحية العامة ، واتباع منهج لا مركزي في هذه الرعاية ، عوضا عن توفير الخدمات الصحية العلاجية والاختصاصية ، وخدمات المستشفيات ، وولادة مواليد ذوي وزن منخفض لدى الولادة ، وانتشار أمراض الطفولة الشائعة ، وأمراض الجهاز التنفسي المرتبطة بالإصابة بالبرد ، والوهن الناجم عن الأوضاع البيئية غير الصحية كتلوث مياه الشرب .

... وقد أثر الإغلاق سلبيا في النواحي الصحية ، تمثل في افتقار قطاع غزة إلى المرافق الطبية ، ويلجأ الغزيون دوما للعلاج في مستشفيات الضفة الغربية والقدس ، إضافة للعلاج داخل إسرائيل والدول المجاورة ، حيث كان للإغلاق آثارا سلبية على الأوضاع الصحية بشكل عام ، وعلى العاملين في المجال الصحي والمرضى بشكل خاص ، حيث لم يتمكن الأطباء والممرضون من الوصول إلى مواقعهم بشكل منتظم ، في حين حرم العديد من المواطنين الذين تتطلب حالتهم الصحية العلاج من الوصول إلى المراكز الصحية والمستشفيات الواقعة في مناطق مختلفة ، وتحديدا الواقعة في مدينة القدس .