مساعدة الأسر على إلحاق الطفل بمدرسة أو مركز.

النتائج:-

تم رصد النتائج عن طريق التمثيل البياني فاظهر تقدم في المجالات المختلفة للنمو.

بمقارنة مقياس الاتجاهات القبلي والبعدي للأسر تكونت اتجاهات إيجابية لدى معظم الأمهات.

بمقارنة الاختبارات القبلية والبعدية للبرنامج التدريبي للأمهات تبين اكتساب الأمهات لقدر لا بأس به من المعلومات والمعارف.

أكدت الملاحظة المباشرة تطور في الأداء العملي للأمهات أثناء تدريبهم للأطفال.

التوصيات:-

تعميم تجربة إعداد أم قادرة على تدريب طفلها وتنفيذها مع أنواع أخرى من الإعاقات.

تفعيل دور الآباء من خلال مجموعات.

العمل على نشر هذا النموذج في أماكن أخرى خارج سيتي.