تخطَّ إلى المحتوى
الفهرس

الأهداف: أن يلتفت الطفل ناحية الصوت- أن يقبض بيده على الشخشاخة تعليقة الأجراس.

الاستخدام: جذب انتباه الطفل

الهد ف: أن يمد الطفل ذراعة باتجاه الجرس- أن يمسك بالألعاب- أن يستمع الى الأصوات ويلتفت إلى مصدرها.

شخشاخة العدس أو الرز أو أي حبوب.

الاستخدام: استعمال اليدين-التركيز البصري.

الأهداف: أن يمسك الطفل بيده- أن يتابع ببصره الحبات داخل الشخشيخة - أن يلتفت ناحية الصوت.

التغذية والطفل التوحدى:-

الأطفال الرضع:-

يواجه بعض الأطفال صعوبات في التغذية سواء من ثدي الأم أو عن طريق اللبن الحليب الصناعي وآخرون لا يملكون القدرة على الرضاعة والمص من الثدي بقوة كافية.

مرحلة الطفولة:-

تزداد المشكلات مع بداية الفطام وما يعقبها من مراحل وبعضهم يجد صعوبة في مضغ الأطعمة الصلبة وحتى في مراحل أكل الطعام.

الأطفال الرضع- الرضاعة الطبيعية هي الأفضل ولذا يجب الحرص عليها.

- يجب على الأم مساعدة الطفل بوضع الحلمة داخل الفم بيد ومسك الثدي باليد الأخرى والضغط عليه برفق لإنزال الحليب.

- تنظيف الأنف وإزالة الانسداد إن وجد- لا يجب نسيان تكريع الطفل قبل كل رضاعة وبعدها.

- يجب زيادة عدد مرات الرضاعة لتكون كل ساعتين بدلا من ثلاث ساعات - لابد من ايقاذ الطفل واللعب معه قبل كل رضعة.

- في حالة استخدام الرضاعة الصناعية لابد من ملاحظة أن تكون فتحة الحلمة واسعة ومناسبة

- يجب الحرص على أن يكون مقياس الحليب وكميتة كافية كل مرة

الفطام

- لابد من تقديم الأطعمة المتنوعة مبكرا (من الشهر الخامس-السادس) بالتدريج ويجب البدء بالمأكولات الشبة سائلة

- تقديم الأطعمة عندما يكون الطفل جائعا مع استخدام كلمات تشجيع

- تشويق الطفل لتناول الطعام بوضع الطعام داخل الفم وخارجه وتحريكه

المساعدة على المضغ:-

بوضع الطعام بين الأجزاء العليا والسفلي للأسنان مع القفل على للأسنان ثم القيام بتدليك الخدود.

المساعدة على البلع:-

ذوو الإحتياجات الخاصة · الصفحة ٣٧٣

النص من نسخ المكتبة الشاملة. ترقيم الصفحات كما في الأصل الرقمي، وقد لا يوافق المطبوع في بعض الكتب.

ذوو الإحتياجات الخاصةص ٣٧٣