التقنية الحربية والأسلحة. ويكمن معنى وسائل الايضاح في ربط الكلمة بتصورات الادراك والذاكرة، التي تكملها بالمادة الحسية المرئية أو المسموعة. وثمة وحدة ديالكتيكية تجمع بين الكلمة والمادة المحسوسة. وتأكيدا لهذه الوحدة، كتب يقول العالم النفساني المعروف روينشتين: « ... أن كل ما هو مرموز بالكلمة، يحمل وراءه ثقله المتزايد بلا نهاية، والذي لا يدخل ضمن الكلمة فمضمون الكلمة ليس سوى النقطة المضيئة من الكتلة الباقية في الظل مما يعنيها ... وباستعمالنا الكلمات في مسار التفكير، فاننا نحملها وزنا بصورة تفسيرية في صيغ كلامية، ذات مضمون غير ظاهر (9). وبمساعدة المادة المحسوسة، تسهل عملية اتقان المضمون الكلامي اللغوي للمادة التعليمية.

ان التعليم المزود بوسائل الايضاح وخصوصا عند استيعاب الأسس والمبادئ النظرية المعقدة، يقدم المادة المحسوسة الضرورية لتصميم الصور الضرورية للذاكرة والخيال والتصورات. على سبيل المثال، في أثناء دراسة التقنية الرادارية واللاسلكية، تستخدم الامكانات المتوفرة لعرض الظاهرات الفيزيائية، ولمراقبتها المباشرة وغير المباشرة. كما يهدف التعليم، المزود بوسائل الايضاح، إلى تجميع الخبرة الحسية الضرورية في شعور الطالب، ومساعدته على ادراك عدد من العمليات الفيزيائية الهامة، الجارية في عناصر مختلفة من مجموعات الأجهزة. يتضح مما ذكرناه، أن تحقيق مبدأ التعليم الموضح، يتطلب معرفة جيدة بالمادة المدروسة والنفوذ