أقرها القدماء باعتبارها من الحقائق المسلمة التي لا يأتيها الباطل ولا تستحق المناقشة والمراجعة والتعديل والإضافة.
الإحالات
1. كذا في النص، وقراءتها "يجدي" بالدال ممكنة أيضا.
2. أبو عثمان الجاحظ: في المعلمين، ضمن: رسائل الجاحظ، تحقيق عبد السلام هارون: دار الجيل، بيروت، 1991 (4 أجزاء)، (3/ 25 - 55)، ص. 38.
3. ابن حزم الأندلسي: رسالة مراتب العلوم، ضمن رسائل ابن حزم الأندلسي، تحقيق إحسان عباس، المؤسسة العربية للدراسات والنشر، بيروت، 1983 - 1987 (4 أجزاء)، (4/ 59 - 90)، ص. 66 - 67.
4. ينظر حول الكتب الثلاثة وكثرة شروحها:
- F.Sezrgin : Geschichte des Arabischen Schrifttums. Bande E.J. Brill Leiden, Grammatik ,IX 1984
تدريس النحو بين تعليم الصناعة وتكوين الملكة · الصفحة ٢٦