تخطَّ إلى المحتوى
الفهرس

وقد جوز البعض أن يكون (الحق) منصوبًا على الإغراء بتقدير: الزم الحق (1)، ولم يذكره أبو السعود.

ومما يجدر التنبه إليه من فارق بين القراءتين: الرفع والنصب، أن قراءة الرفع يجوز فيها الوقف على (يعلمون)، فالوقف عليها تام، وذلك على أوجه الرفع الثلاثة؛ أعني الرفع على الابتداء أو الخبر أو الفاعل (2). و الجملة على كلٍّ مستأنفة منقطعة مما قبلها.

أما على قراءة النصب فلا يجوز الوقف على (يعلمون)؛ لأن (الحق) ينتصب بدلاً، ولا يفصل بين البدل والمبدل منه (3). ويظهر ذلك جليًا بتأمل الدلالة الناتجة من تضافر الإعراب وما يفرضه من احتمالات للوقف والابتداء بالرجوع إلى المعنى اللازم لكل توجيه مما مرّ تفصيله.

3 - الخبر وأحد المفاعيل:

أ- الخبر والمفعول به:

من شواهد ذلك ما جاء في قوله - تعالى-: ﴿بَرَاءَةٌ مِنَ اللَّهِ وَرَسُولِهِ إِلَى الَّذِينَ عَاهَدْتُمْ مِنَ الْمُشْرِكِينَ (1)﴾ [التوبة: 1].

ذكر أبو السعود لكلمة (براءة) قراءتين (4): الأولى برفعها منونة (براءةٌ) وهى القراءة المشهورة، والثانية بنصبها منونة (براءةً) (5).

(1) انظر: المحرر الوجيز لابن عطية 1/ 224، الجامع للقرطبي 2/ 448.

(2) انظر: منار الهدى في بيان الوقف والابتدا للأشموني، شركة ومطبعة مصطفى البابي الحلبي، ط/2، 1393 ه-1973 م، ص: 51.

(3) السابق ص: 51.

(4) انظر: تفسير أبي السعود 3/ 346.

(5) قرأ عامة القراء برفع (براءة) وتنوينها، وقد قرئ في الشواذ (براءةً) بنصبها وتنوينها. وقد عزاها ابن خالويه في مختصره لعيسى بن عمر. انظر: مختصر في شواذ القرآن لابن خالويه ص: 56. وانظر: الكشاف للزمخشري 2/ 276، المحرر الوجيزلابن عطية 3/ 4، البحر المحيط لأبي حيان 5/ 6، اللباب لابن عادل 10/ 6.

تعدد التوجيه النحوي في تفسير أبي السعود · الصفحة ١٣١

النص من نسخ المكتبة الشاملة. ترقيم الصفحات كما في الأصل الرقمي، وقد لا يوافق المطبوع في بعض الكتب.

تعدد التوجيه النحوي في تفسير أبي السعودص ١٣١