طيب انتقلوا إلى المسألة رقم اثنين لو سمحتوا حلوا الآن مسألة العول, هذه ستة عالت إلى سبعة, طيب انتقلوا إلى الثانية زوجٌ نصف أختان شقيقتان ثلثان, حبذا لو تسبقوني أنتم أنا ما أريد أن تسمعوا مني وتكتبوا أريد أن تكتبوا ثم تتأكدوا من الحال مما تسمعون.

طيب الأم كم لها؟ سدس, كم أصل المسألة؟ من ستة, كيف؟ كله تداخل ما حصل إلا التداخل ولا لا؟ طيب كم أعطيتم الزوج؟ والأختان؟ والأم؟ اجمعوا السهام؟ ثمانية, إذًا تعول المسألة إلى ثمانية, إذًا حولوها الآن خلوا أصل المسألة من ثمانية وتبقى السهام كما هي, ما الذي حصل؟.

الزوج كان يأخذ ثلاثة من ستة أخذ ثلاثة من ثمانية, تريد واحد ومن ثمانية ولا واحد من ستة؟.

الطالب: ..

الشيخ: كم أخذوا؟ أربعة من ثمانية, الأربعة من ثمانية كم تساوي؟ نصف, يعني كان يأخذ الثلثين الآن أصبح نصيبهم يساوي نصف, حصل فيهم نقص على الجمع والنقص بالتساوي.

المسألة رقم ثلاثة حلوها, الزوج كم له؟ الأختان؟ الأخت لأم أو الأختان لأم؟ ابن الأخ لأم؟ غير وارث ما أحد يقول: عاصب ها لا يرث.

طيب أصل المسألة من كم؟ من ستة, طيب وزعوها الآن نقول كيف جاءت ولا خلاص؟ إيش حصل هنا؟ تماثل وتباين, عالت إلى كم هذه