تخطَّ إلى المحتوى
الفهرس

يعني كم تبقي للجد؟ لا شيء، حتى السدس ما في لا سدس ولا أقل من السدس ما بقي شيء، فعند لك نفرض للجد السدس، إذا ضعوا له السدس كمان، كم السدس؟ اثنين عالت المسألة إلى خمسة عشر.

طيب هذا مثال للحالة الأولى، ننتقل إلى المسألة اثني عشر: عندنا بنت وبنت كم للبنتين؟ للبنت والبنت الثلثان، كم للأم؟ السدس، كم للزوجة؟ الثمن، قف الآن، أصل المسألة من أربعة وعشرين، اجعلوا أصل المسألة من أربعة وعشرين.

كم تعطون البنت والبنت؟ ستة عشر يعني ثمانية وثمانية، طيب كم تعطون الأم؟ السدس، كم سدس الأربعة وعشرين؟ أربعة، أعطوا أربعة، الزوجة لها الثمن كم الثمن؟ ثلاثة، قف هنا اجمع الآن عندك ستة عشر وأربعة عشرين، وثلاثة ثلاثة وعشرين، كم بقي من أربعة وعشرين؟ واحد، هل الواحد يبلغ السدس ولا أقل من السدس؟.

أقل من السدس إذًا في هذه الحالة نعطي الجد السدس، إذًا في هذه الحالة نعطي الجد السدس، إذًا ضعوا للجد السدس، كم السدس؟ أربعة، تعول المسألة وتصبح سبعة وعشرين.

إذًا هذا المثال للحالة للثانية، طيب كم هي؟ أربعة وعشرين، عدد السهام كم الآن بعدما أعطينا الجد السدس؟ سبعة وعشرين، خلاص هكذا تقسم،

شرح دليل الطالب لنيل المطالب · الصفحة ١٧٤٦

النص من نسخ المكتبة الشاملة. ترقيم الصفحات كما في الأصل الرقمي، وقد لا يوافق المطبوع في بعض الكتب.

شرح دليل الطالب لنيل المطالبص ١٧٤٦