تخطَّ إلى المحتوى
الفهرس

- قد يمنع الكبْرُ طالب العلم من التعلم والتعليم:

ومن صور ذلك:

ترك عزو العلم إلَى ناقله يَحرمه بركة العلم, وقد يكون باعثه إلَى ذلك

الْحَسَد أو الكبْر.

- عن إبراهيم بن أدهم يقول:

" من طلَب العلْم خالصاً, ينفع به عباد الله, وينفع نفسه؛ كان الْخُمُول أحَبَّ إليه من التطاول,

فذلك الذي يزداد في نفسه ذلا, وفي العبادة اجتهاداً, ومن الله خَوفاً, وإليه اشتياقاً,

وفِي الناس تواضعاً, لا يُبَالي على ما أمسى وأصبح من هذه الدنيا".

- قال سفيان رحمه الله:

"العَالِم لا يُمَاري, ولا يُدَاري, ينشر حكمة الله, فإن قُبلت؛ حَمِدَ الله,

وإن رُدَّت, حَمِدَ الله".

- ... التأصيل في طلب العلم للشيخ محمد بن عمر بازمول

- - - -

- غرس الخلوة يثمر الأنس.

- إذا أحب الله عبداً اصطنعه لنفسه واجتباه لمحبته, واستخلصه لعبادته,

فشغل همّه به, ولسانه بذكره, وجوارحه بخدمته.

- يا مستفتحاً باب المْعاش بغير إقليد التقوى, كيف توسع طريق الخطايا,

وتشكو ضيق الرزق!!

- شغلوا قلوبهم بالدنيا, ولو شغلوها بالله والدار الآخرة لجالت في معاني كلامه

وآياته المشهودة, ورجعت إلى أصحابها بغرائب الحِكم وطرائف الفوائد.

- الفوائد لابن قيم الجوزية رحمه الله

- - - -

نسيم اللطائف المنتقى من حدائق المعارف · الصفحة ١٠

النص من نسخ المكتبة الشاملة. ترقيم الصفحات كما في الأصل الرقمي، وقد لا يوافق المطبوع في بعض الكتب.

نسيم اللطائف المنتقى من حدائق المعارفص ١٠