تخطَّ إلى المحتوى
الفهرس

فأجابهم بما يقتضيه الحال وسبهم(1). وبذلك لم ترفعه ثقافته إلى المستوى الخلقي الملائم لها. ولعل الأديب الفرنسي فونتونيل (Fontenelle) المتأخر عنه بقرون يتحدث عن تجربة صائبة حين يقول: »العالم يزداد علما كلما ازداد احترامه للجاهل، بالاِستماع إليه والاِطلاع على ما عنده...«.

وبالنسبة لفئة من الدارسين، لا حدود لمرحلة الطلب أو لتقمص شخصية الطالب. فالحسن بن بَكر السمّاد ظل يدرُس طالباً منذ فتوته حتى مات عن سن تجاوزت الثمانين. ومثله

(1) الذهبي، تذكرة، ج 4، ص. 1339 ؛ السيوطي، بغية، ص. 158 ؛ نفح، ج 4، ص. 345.

التاريخ العربي · الصفحة ٣٢٤٣

النص من نسخ المكتبة الشاملة. ترقيم الصفحات كما في الأصل الرقمي، وقد لا يوافق المطبوع في بعض الكتب.

التاريخ العربيص ٣٢٤٣