كانت تصطبغ بالصبغة الرسمية، خاصة وأن رفاعة كان يراعي رغبات الباشا، وحاجات الحكومة والمدارس عند اختيار الكتب التي تترجم. لذلك كان المترجمون يترجمون ما يؤمرون بترجمته، لا ما يريدون ترجمته، مما جعل تأثير هذه الترجمات على القراء بالرغم من قلتهم ضئيلاً(1)
(1) كانت هناك صعوبة في تصريف الكتب التي امتلأت بها الكتبخانة بالرغم من محاولات تشجيع الإقبال على شرائها، فكانت تبيع الكتب أحياناً بأسعار منخفضة، وبأثمان مؤجلة في أحيان أخرى رغبة في انتشار المعارف والعلوم بين الأهالي. (أحمد عزت عبد الكريم، تاريخ التعليم في عصر محمد علي، ص. 477).
التاريخ العربي · الصفحة ١٢٦٦٨