هي في العصور السابقة؛ وكذلك، فإن ثقافة الطفل تتطلب موهبة حقيقية شأن أي إبداع أصيل: فهي جنس جديد في الساحة العربية، وتدخل أيضاً في العملية التربوية وتكون جزءاً هاماً منها، تمد الأطفال بما ينمي معارفهم العلمية ومداركهم العقلية وإحساساتهم الجمالية وانتماءاتهم القومية. زد على ذلك اعتماد ثقافة الطفل على لغة خاصة في نقل الأفكار المختلفة عن اللغات المتداولة في التعبير الأدبي (1).
(1) انظر: جلال الشريف، مجلة الموقف الأدبي، دمشق، عدد 95، آذار/ مارس، 1979.
التاريخ العربي · الصفحة ١١٢٧٦