أما الآن فنحاول في عجالة أن نتمثل بعض ما تفرع من المسالك من هذه المدرسة عبر ما وقفنا عليه من إشارات هنا وهناك تساعدنا على وصل طرق المتأخرين والمعاصرين بتلك الأصول التي رسمنا هيكلها العام بعد أن انقطعت الطرق وانبهت المعالم بوجه عام, وبلغ الأمر في الجهالة بذلك مداه, فتجاوز المستوى الذي تحدث عنه الشيخ ابن غازي في أواخر المائة التاسعة يوم كتب " التعلل برسوم الإسناد, بعد انتقال أهل المنزل والناد", إلى المستوى الذي تحدث عنه الشيخ ابن عبدالسلام في أواخر المائة الثانية عشرة في قوله الآنف الذكر:" إلا أنه لم تكن لأهل المغرب, وخاصة في هذا الزمن, عناية به, ميلا منهم عن سبيله إلى الاعتناء بالرواية, حتى لا يعلم الآخذ منهم إلا معلمه دنية, وإن طولب بأعلى منه عجز عن الوصول إليه بلا مرية".