13 وهي مشفوعة دوما با) صدر في الفرنسية. مثال: Je viens d’arriver ... II est sur le point de
finir ... ( ا) ترجم).
14 هذه العبارة تقولها كاميل Camille مخاطبة أخاها هوراس الذي قتل حبيبها في سبيل روما.
ولفهم هذا ا) قطع لا بد من تكملته:» روما التي من أجلها قامت يداك بذبح حبيبي «. (ا) ترجم).
15 يقابله باللغة العربية استخدام الضمير ا) تصل كما هو واضح في ا) ثال:» بها «. (ا) ترجم)
16 من الواضح أن ستاندال وهو يكتب يوميات زمن مضى يتحدث عن آلية لم يكن يدركها في
اللحظة التي يحيل إليها. فالاستباق يكمن هنا في إقحام التأويل اللاحق للحدث ضمن سياق
سابق لهذا التأويل. (ا) ترجم).
17 وتعبر عن موقف ا) تكلم حيال محتوى ما يقول كما في الأفعال: اعتقد R رفض R أراد R رغب ..
وغيرها من صيغ الأفعال. (ا) ترجم).
18 من حكايات لافونت ` 1621) La Fontaine 1695 ) على لسان الحيوان. (ا) ترجم).
19 أي لا كمتكلم باعتبار أن ا) تكلم locuteur هو من يحمل على عاتقه مسؤولية الفعل الكلامي
acte de parole . فسغاناريل يتخيل متكلما يوجه إليه هذا الخطاب R ويتحمل مسؤولية الفعل الكلامي
ا) ذكور. (ا) ترجم).
217
ا "ؤلفون في سطور:
دانييل برجيز:
* أستاذ الأدب الفرنسي با) درسة العليا kعهد هنري الرابع R ومدير
مجموعة» بالأحرف الكاملة «بدار» بورداس «للنشر.
بيير بار بيريس:
*أستاذ الأدب الحديث R ومدير مركز بحوث الحداثة بجامعة» كان. «
بيير مارك دوبيازي:
* باحث با) ركز الوطني للبحث العلمي R ومكلف ببحوث kعهد النصوص
والمخطوطات الحديثة.
مارسيل ماريني:
* أستاذة محاضرة
بجامعة باريس السابعة R
ومتخصصة في الأدب
والتحليل النفسي.
جيزيل فالانسي:
* أستاذة محاضرة
بجامعة» كان R« ومتخصصة
في تحليل الخطاب
والسيمياء النصية.
ا "ترجم في سطور:
د. محمود رضوان ظاظا:
* من مواليد اللاذقية R
بالجمهورية العربية السورية
عام 1952.
البيئة والإنسان عبر العصور
تأليف: إيان ج. سيمونز
ترجمة: السيد محمد عثمان
الكتاب
القادم
218
* دكتوراه الدولة في الآداب (الأدب ا) قارن) من جامعة السوربون 1985.
* رئيس قسم اللغة الفرنسية وآدابها في كلية الآداب جامعة» تشرين R«
في اللاذقية.
* له دراسات وبحوث عدة باللغت ` العربية والفرنسية نشرت في دوريات
ومجلات ثقافية في سوريا ولبنان. منها:
الحلم والواقع عند فرانز كافكا وزكريا تامر.
البحث في الظل: دراسة السرد في رواية» الياطر «لحنا مينه.
* شارك في عدد من ا) ؤ -رات والندوات في سوريا ولبنان ومصر.
* له اهتمامات بدراسة الحكايات الشعبية.
ا "راجع في سطور:
د. ا "نصف الشنوفي:
* من مواليد الجمهورية التونسية عام 1934 م.
* دكتوراه الدولة في الصحافة العربية من جامعة السوربون 1970.
* أستاذ بكلية الآداب بالجامعة التونسية من 1970 إلى 1992.
* مدير معهد الصحافة وعلوم الأخبار بتونس من 1973 1990.
* أسس مجلتي» علوم الاتصال «و» وثائق «التونسيت R` كما أسس ا) عهد
الأعلى لتاريخ الحركة الوطنية في تونس R وعضو هيئة تحرير مجلة» حوليات «
التونسية.
* له العديد من ا) قالات والبحوث وا) ؤلفات في مجالات الإعلام
وا) علوماتية.
* يعمل حاليا أستاذا زائرا بقسم الإعلام جامعة الكويت منذ 1992.
de
يتوجه هذا الكتاب إلى ا) هتم ` بالأدب و kسائل النقد الأدبي R
وإلى طلاب ودارسي ا) ذاهب النقدية الحديثة R وهو يطرح R في هذا
المجال R إحدى أهم ا) ساذل وأكثرها تعقيدا: مسألة الإجراء في تحليل
النصوص الأدبية.
فلقد شهدت مناهج الاستقصاء النقدي في القرن العشرين تطورا
لا مثيلل له R بفضل إسهامات العلوم الإنسانية واللسانيات. كما فتحت
مناهج النقد- الاجتماعية منها والنفسية والتكوينية وا) وضوعاتية
والنصية - مجالات عديدة لشارحي الأدب تتميز بالوضوح والخصب R
مغنية بذلك التقليد القد. في نقد ا) صادر.