ذلك ما تقدم وهو أن ينذرهما على نفسه عند التلبس بهما فتصير فرضا في سنة وكذلك في غيرهما ثم يصلي الفرض وقد تقدم ما يفعل فيه من استحضار الإيمان والاحتساب وغير ذلك مما ذكر قبل فإذا فرغ من صلاته ومن الآداب المندوب إليها بعدها فيتعين عليه النظر فيما يجب تقديمه أو يستحب وفيما يجب تأخيره أو يستحب ومن هذا الباب يقع كثير من الناس في تقديم ما يجب تأخيره أو تأخير ما يجب تقديمه فينظر في هذا الوقت المشهود وهو بعد صلاة الصبح وهو الذي يتكلم فيما يفعل فيه ما هو الأولى به فيه فيقدم فعله بالشروع فيه دون غيره وقد كان مالك رحمه الله إذا جاء أحد يسأله عن مسألة علم بعد صلاة الصبح وقبل طلوع الشمس يقول يأتي أحدهم في صفة شيطان ويسأل عن مسألة علم إنكارا منه رحمه الله الاشتغال بالعلم في ذلك الوقت اقتداء منه بالسلف السابقين رضي الله عنهم وإيثارا منه اشتغال ذلك الوقت بالتوجه والعبادة وهذا ينبغي أن يكون محمولا على زمنه لأنهم كانوا راغبين في العلم فإذا طلعت الشمس انتشروا في طلب العلم والخير وأما اليوم إذا طلعت الشمس انتشروا في أسباب الدنيا والانهماك عليها غالبا فقل أن يتركوا ذلك ويأتوا المساجد لتعلم العلم لأن العالم الذي يعلم العلم فرض المسألة أنه في المسجد بعد الصبح وسيأتي إذا كان في المدرسة أو غيرها إن شاء الله فإذا كان الأمر كذلك من أحوالهم المذكورة آنفا فينبغي أو يجب إشغال هذا الوقت بالكلام في مسائل العلم وآكدها الفقه والكلام في أمر الطهارة والصلاة والحلال والحرام وما يجوز وما يكره وما يمنع لعلهم يسمعون ذلك ويتعلمون أحكام ربهم عليهم ولعل ذلك يدعوهم إلى الاشتغال بالعلم والإصغاء إلى فوائده فإنه أفضل الأعمال وعهدي من عادة كثير من علماء المغرب يأخذون الدروس بعد صلاة الصبح ويأتي العوام إليهم يتعلمون منهم في المساجد أمر دينهم وكان سيدي الشيخ الإمام أبو الحسن الزيات رحمه الله