التكامل والتوازن في : ( الأخلاق والصفات ، والعلوم ، والقول والعمل ) .

حسن الخلق في التعامل مع المعلم والزميل ، وعامة الناس ؛ لأنك تدعو

بسلوكك كما تدعو بلسانك .

الربانية ؛ أي : كن دائم الصلة بالله ذا قلب حي ذاق حلاوة الإيمان ؛ فهو

مطمئن به ، ولْتظلَّ قريباً من كل طاعة بعيداً من كل معصية .

اتباع هدي السلف والتمسك بالكتاب والسنة فهماً وتطبيقاً وحكماً عند

الاختلاف .

أن تكون صالحاً في نفسك مصلحاً لغيرك ، واقفاً نفسك على خدمة الدين ،

يجدك الله تعالى حيث أحب ، ويفقدك حيث نهى .

3 - كن متوثّباً للأعالي متشوّقاً للمعالي ، ولتكن نفسك توّاقة كلما أدركت

مرتبة تاقت لما فوقها ، ولا تقل : ( كم ترك الأول للآخر ؟ ) ، ولكن قل كما قال ابن

مالك في التسهيل : ( وإذا كانت العلوم مِنَحاً إلهية ، ومواهب اختصاصية ، فغير

مستبعد أن يُدخر لبعض المتأخرين ما عسر على كثير من المتقدمين . أعاذنا الله من

حسد يسد باب الإنصاف ، ويصد عن جميل الأوصاف ) .

4 - أدم النظر في كتب آداب الطلب ، فاقرأ - على سبيل المثال - في

الكتب الآتية : ( تذكرة السامع والمتكلم - حلية طالب العلم - ثماني قواعد للمتفقهين

- صفحات من صبر العلماء ) .

أخي طالب العلم ! كيف تحقق أهدافك ؟

إذا أردت تحقيق أهدافك فلا بد من تحديدها أولاً ، والوسيلة إليها ثانياً ،

والسعي إليها ثالثاً .

اجلس لحظة تفكر فيها خالياً مع ربك ذاكراً مستغفراً مستهدياً ، ثم تأمّل

شريط حياتك لتعرف أين أصبت وأين أخطأت ، فإذا عرفت نفسك وماذا تريد من

هذه الحياة فحاول وضع خطة لتحقق أهدافك ، ولا تنس أن تسأل نفسك : ( من أنا ؟

وما هدفي في الحياة ؟ وما الطريق لتحقيق هدفي ؟ وما هويتي ؟ وهل أنا عبد لله

حقاً ؟ وهل حققت مظاهر العبودية لله - تعالى - ؟ وهل أسير في طريق الهداية

والرضوان ؟ وإن متّ الآن فأين سأكون ؟ ما أخطائي ؟ وأين يكمن ضعفي ؟ وما