... ورضيت الخالة بهذا الحل على مضض، يعزيها بقبوله ما قاله الشفعاء والوسطاء من أنني سأقوم على رعاية أخي وخدمته.

... ومضى العام وأنا أعيد دروسي حتى صرت أعرفها أكثر من الأستاذ نفسه، وازداد ترددي على مجلس الدرس الذي يعقده الشيخ عبد الله الجزار حتى أصبحت كحمامة المسجد، تغدو وتروح ولكنها لا تلبث أن تعود إلى المسجد.

... وانشغل البيت وأهله في إعداد الترتيبات للسفر إلى القدس، والالتحاق بالمدرسة وكان حدثاً كبيراً في حياة الأسرة وحديثها.

... كان أخي أنور ذكياً محبوباً يتمتع "بنفوذ" واسع في البيت، يستمده من نفوذ والدته، وأخذ الخدم والحشم يعدون له ملابسه وفراشه ولوازمه في هذه الرحلة "العظيمة" إلى القدس، ولم ينسوا كذلك أن يهيئوا له صفيحة من الجبن وصفيحة من اللبنة و "مجامع" من الحلوى، فقد بلغهم أن المدرسة في القدس طعامها رديء، ويجب أن لا "يجوع" أنور.. وهو المدلل الحبيب.

... واستغرقت هذه "الحملة" في البيت ليالي وأياماً يعدون فيها كل شيء لأخي أنور، وأنا رفيقه ليس إلا..

... وخرجنا من البيت ذات صباح، ومعنا أحمالنا وأثقالنا إلى محطة سكة الحديد، ليقلنا القطار إلى حيفا ومنها إلى القدس، وخرجت الخالة ونساء العائلة والخدم والحشم، وكان الوداع حافلاً لأخي أنور، هذا يقبله وهذا يضمه، وهذا يشمه، وهذا يدعو له بالتوفيق، وهذا يبلل وجنتيه بالدموع، وقد أسرف الخدم والحشم في الآهات والحسرات وهم يحرصون أن تراهم الخالة على هذا الحال من التوجع والتفجع.