"""""" صفحة رقم 97 """"""

أول الواجبات المفروضة على الجندي وبدونها لا يستقيم نظام الجيش واستمر

التعليم عدة أيام على هذا المنوال .

وأما التذمر فكان آخذاً في الازدياد يوماً عن يوم حتى خيف أن هذه الفتنة

تسري إلى العسكر فإنها لو وصلت إليهم لكانت الحاسمة والقاصمة لهذا

المشروع ، فجمع محمد علي باشا مجلساً خاصاً للتروّي والمشاورة في اتخاذ الطرق

المؤدية إلى إتمامه بدون تشويش ولا حصول فتنة تؤدي إلى سفك الدماء فقرّ

رأيهم على أن يرسل سيف وفرقته إلى أسوان في الصعيد ليتم تعليمهم هناك ،

وبعد ذلك ينظر فيما يكون إجراءه وكانت تلك الفرقة مؤلفة من ثلاثمائة أو

أربعمائة شاب من المماليك الخاصة بمحمد علي باشا ، وكان جلهم من الجراكسة

وما جاورهم ممن لم يعرفوا من النظامات العسكرية شيئاً بل هم متعّودون على

الحروب بدون انظام في جبالهم الشامخة التي يكسو بعضها الثلوج الدائمة وكانوا

حسان الصور أقوياء أصحاء سريعي الحركات أخفاءها مطيعين لأوامر سيدهم

في كل ما أمرهم به بدون أدنى معارضة وقد اختارهم محمد علي باشا ليكونوا

أوّل فرقة نظامية لما يعهده فيهم من الإستعداد والنباهة حتى إذا أتموا تعليمهم

صاروا رؤساء ومعلمين لغيرهم ممن يراد انتظامه من أولاد المصريين .

فسافر بهم سيف إلى أسوان ليكون بعيداً عن العاصمة وعن دسائس

المعارضين للنظام الجديد وعن غواية الغاوين وفساد المفسدين ، واشتغل بتعليمهم

هناك الحركات العسكرية على النمط الأوربي وما يلزمها ويتبعها من ركوب

الخيل والضرب بالسيف إلى غير ذلك وكان دائماً يلقي في نفوسهم حب هذه

المهنة الشريفة ويذكر لهم ما حدث لنابليون وكيف ارتقى إلى أن صار امبراطوراً

على فرنسا واستولى على أغلب عواصم أوربا وكيف أن سائر القوّاد الذين

ساعدوه على ذلك كانوا من أولاد الفقراء وتقدمّوا بجدّهم واجتهادهم وحصلوا

على هذه الرتب العالية ، لينشطهم ويبث في قلوبهم الحمية العسكرية والنخوة

الحربية ليكونوا مثالاً للعساكر الذين سيكونون تحت إمرتهم في المستقبل .